简介:孝感高中是全省二十八所省重点中学之一,现有教职工182人,其中专技人员140人.自1989年以来,校党委积极实施“科教兴国”战略,通过继续教育,努力造就一批学者型教师,收到较好效果.他们的作法主要有四条:一是抓认识.在开展继续教育活动中,学校领导注意把开展继续教育置于当前大力发展市场经济的大气候之中,把继续教育与振兴经济紧密结合起来,围绕促进经济体制与经济增长方式的转变,引导大家认识到经济的竞争实质是科技的竞争,只有通过继续教育提高自身适应改革发展的能力,才能造就一大批跨世纪的
简介:本文通过对常德广播电视大学校本部及下属县(区)级石门、鼎城分校教学点的2015年秋季招收的"新型农民大学生培养计划"进行调研,通过走访交谈与问卷调查,主要是为了真正了解农民大学生学习的具体需要,进行积极引导,有目的有针对性的制定教学方案,希望能为常德地区新农村建设作出应有的贡献。
简介:在以人为本,统筹城乡发展的新型城镇化背景下,中国要加速区域经济的发展离不开现代教育的支持,其中社区教育对城市的发展,人民素质的全面提升起到了极其重要的作用。现以漳州市为例,探究社区教育对区域经济发展缺陷的弥补和对优势的助力,提出整合社区教育资源,全面开展社区教育的思路,并对社区教育的内容、形式及教育资源的整合等方面进行深入的探讨,意在肯定社区教育对区域经济发展的促进作用,希望引起公众对社区教育更广泛的关注。
简介:张勇的故事52岁的张勇是湖熟街道一个地地道道的农民。2011年3月初,他瞄准了市场商机,主动承包了11亩土地用于大棚蔬菜的种植。他认为凭他与土地打了半辈子的交道,肯定能够把蔬菜种植好。于是,他先期投资了8万元建了4栋拱棚和3栋温室塑料大棚。但是,由于缺乏技术支持,他不能合理应用"棚气"、调控温湿度,不能运用膜下滴灌浇水、科学打药治病等技术,结果,他的投资全部打了水漂。
简介:从制度经济学的角度对政府与农民的博弈困境进行分析,认为新型合作医疗制度需要进一步完善,以实现利益的制衡,提高农民获得医疗服务的“可得性”和“可及性”,使新制度在解决“三农”问题上发挥其应有的作用,为广大农民建立稳固的医疗防线。
简介:一、新型职业农民培训的背景概述新浦镇位于慈溪北部,杭州湾南岸。由于移民文化和围垦文化的浸润、熏陶,勤劳智慧的新浦人民以其名副其实的百姓经济演绎着“家电之镇、葡萄之乡”的发展奇迹,新浦镇各项事业的蓬勃发展,为社区教育实验项目提供了良好的基础。
简介:以创客工作室为基地,通过创客导师引领进行创客实践和创新教育,探讨职业教育现代化以此为实现路径的可行性。创客工作室从问题导入、翻转课堂、企业实践、创新方法以及协同合作等层面为创新人才培养的方式提供了新思路。创客工作室作为实践基地,立足于创新方法,着重探究不同专业学生对同一创新理论的不同应激反应。通过三年的毕业生调查跟踪,对比出参与过创客工作室的学生走上工作岗位后后劲更足,更能在工作上有所创新从而得到企业的认可。
简介:人才培养供给侧结构性改革的核心问题是解决人才培养供给与需求的类型结构、层次结构、专业结构矛盾。大力实施人才培养供给侧结构性改革,培养具有“工匠精神”的新型实用人才,既是高等教育人才培养目标,也是高等教育为辽宁新一轮振兴服务的首要任务。“工匠精神”是一种技能和理念,更是一种敬业精神;“工匠精神”对人才培养而言,其精神实质就是要保证人才培养质量。在当前供给侧结构性改革的大背景下,辽宁高等院校的首要任务是以人才培养供给侧结构性改革为引领,加速学校内涵发展,开拓创新“补短板”,为辽宁老工业基地新一轮振兴做出贡献。
简介:推进中国特色农业现代化道路,确保农产品有效供给,促进农民持续增收,最终实现统筹城乡发展的目标,需要在广大的农村培养一大批“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。而培养这样一支农民队伍,更需要一批“素质高、业务精、留得住、用得上”的农民培训师资队伍。近两年,湖北省开展了两届新型农民科技培训工程师资培训工作,华中农业大学已经顺利完成了2008年“新型农民师资培训工程”共177人的培训任务。面对新时期农民师资培训这样一个新课题,我们结合今年培训的具体情况,对农民师资培训工作中的情况进行分析研究。
简介:我国农业人口多,平均耕地面积少,农业经济相对落后,造成了我国新型职业农民的培养具有长期性、系统性、复杂性的特点。在国家提出终身教育的背景下,根据开放大学自身办学特色提出新型职业农民培养的“一站式服务”模式,其中教学模式创新、办学层次完善、服务支持到位是培养的关键所在。
简介:2012年9月28日上午9点30分,由广州市委组织部组织实施、广州电大承办的“羊城村官上大学”2012年秋季班(首期班)开学典礼在市委礼堂隆重举行。广州市委常委、组织部部长张虎,中央电大副校长严冰,广东省委组织部农村组织处处长李康年,广州电大校长张晓华,广州市委组织部副部长刁爱林,广州市教育局副局长吴强在主席台就座,
简介:由教育部职成教司、中国成人教育协会农村成人教育委员会主办,四川省教育厅、成都市教育局承办的研讨会于2007年8月在四川省成都市召开。会议主要内容是:总结交流“教育部农村实用技术培训计划”、“教育部农村劳动力转移培训计划”实施情况和推动工作的措施;
培养造就一批新型教师队伍 孝感高中继续教育成绩斐然
新型农民大学生学习需求的社会调查——以常德广播电视大学为例
论新型城镇化进程中社区教育对区域经济发展的作用——以漳州市为例
新型职业农民培训催生一批致富典型——湖熟街道社区教育中心农民技能培训工作纪实
走出新型农村合作医疗制度的困境——基于制度经济学博弈论视角下的研究
围绕农业主导产业 培育新型职业农民——以新浦镇“大棚葡萄标准化栽培技术”培训为例
创客工作室培养创新型工匠的方法与对策——职业教育现代化实现的必经之路
实施人才培养供给侧结构性改革,为辽宁振兴发展培养具有“工匠精神”的新型实用人才
以实际需求为导向 创新农民师资培训工作——湖北省2008年新型农民科技培训工程师资培训分析
开放大学在新型职业农民培养中的“一站式服务”策略研究——以山东广播电视大学为例
全面提升村官综合素质 打造千名新型农村“掌舵人”——“羊城村官上大学”2012年秋季班(首期班)开学典礼隆重举行
推动“两大计划”强力实施加快培育新型农民为新农村建设服务——全国农村成人教育为新农村建设服务研讨会召开