简介:
简介:摘要 目的:了解临床N0-N2级护士对生存质量的认知状况及其影响因素,从而促进护理质量的提高并起到推动优质护理服务的作用。方法:采用自设问卷,对我院和某三甲医院心血管内科、呼吸科、肾内科、消化内科、神经内科、肿瘤科、内分泌科、脑外科、肝胆外科和骨伤科护士进行问卷调查,内容包括一般资料、护士对生存质量的认知和态度以及领床护士开展评价生命质量的困难等。结果:①30.0%的护士知道生命质量,52.8%的不知道生存质量的概念,并且有58.6%的不知道目前国内生命质量的研究方向。②在临床上有81.4%从没有运用过生命质量。③56.5%很愿意进一步了解学习生命质量,并且有51.0%希望通过专题讲座的方式来学习。
简介:摘要:目的:了解本地区0-18岁儿童的维生素D营养状况。方法:选取2020年1月至2022年5月期间在我院体检的3879例0-18岁儿童为研究对象,通过液相色谱串联质谱法检测血清25羟维生素D[25(OH)D],了解本地区0-18岁儿童维生素D营养状况,并探究性别、年龄、季节对维生素D水平的影响。结果:3879例儿童中25(OH)D缺乏组1293例,不足组1575例,正常组1011例,所占比例分别为33.3%、40.6%、26.1%;男性25(OH)D水平为23.69(18.04,30.20)ng/mL,女性25(OH)D水平为23.40(17.30,30.85)ng/mL,不同性别25(OH)D的水平以及缺乏和不足比例差异无统计学意义(P=0.930);0-18岁儿童25(OH)D的水平随着年龄的增长呈下降趋势,其缺乏率也与年龄呈正相关,0-3岁、3-6岁、6-12岁、12-18岁儿童的缺乏率分别为8.2%、32.5%、49.2%、56.3%,差异具有统计学意义(χ2=1017.691,P
简介:【摘要】目的:分析Orem自护模式对0-2级糖尿病足(DF)患者的护理应用价值。方法:选取2022年12月~2023年12月遵义市中医院内分泌科DF 0-2级患者50例,经电脑随机法均等分组,分为观察组(Orem自护模式,n=25例)、对照组(常规护理,n=25例),比较两组心理状态(SAS、SDS)、自护能力(ESCA)、住院时间、并发症发生率、护理满意度。结果:观察组SAS、SDS均比对照组低;观察组ESCA评分较对照组高;观察组住院时间比对照组少;观察组并发症发生率较对照组低;观察组护理满意度较对照组高,均(P<0.05)。结论:Orem自护模式可改善0-2级DF患者心理状态,提高自护能力,减少住院时间,降低并发症发生率,提升护理满意度。
简介:摘要:中国古代流传着很多关于家庭环境的民间故事,比如我们熟知的孟母三迁、画荻教子、岳母刺字、断机教子等等故事告诉我们家庭环境对一个人的一生有着非常重要的影响意义。来二胎政策的开放,不少家庭产生了家庭成员结构变化。另外,离异家庭和家庭变故导致家庭环境的改变,影响婴幼儿心理发育。随着社会的发展进步,人们文化水平的提高,家长和儿童保健机构开始重视儿童心理发展和健康发育。家庭关系的稳定性无疑是儿童心理发展的重要指标。本研究是浅析家庭环境对婴儿影响,分析其印象因素.
简介:【摘要】目的:评价在心内科N0-N2层级护士培训中开展综合病例站点式培训模式方案的临床应用价值。方法:此次研究对象选取我科N0-N2层级护士16名,以随机数字表法将所有N0-N2层级护士分成观察组与对照组各有8名,对照组采取常规N0-N2层级培训模式,观察组开展综合案例站点式护理技能培训模式,将两组培训模式取得的效果进行对比。结果:培训后两组结果比较发现,观察组N0-N2层级护士的理论知识掌握度、临床实践操作能力、分析解决能力和沟通能力以及团队合作能力考核结果均高于对照组,两组结果对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将综合病例站点式培训模式应用于N0-N2层级护士培训管理中,可有效提高临床培训质量以及护士的综合能力,从而能够为临床培养更多的优秀护理人才。