简介:新年伊始,我们在这里召开公司新年第一会,继续每年开门抓安全的好做法。在此我首先代表集团公司安委会,向今天到会的同志和公司全体员工致以新年的祝贺,祝大家新年快乐,身体健康,工作顺利。
简介:新建地方本科院校缺乏针对性强、全面的工科专业学生科研能力评价体系,不利于学生科研能力的培养和提高。本文以宁波工程学院为例,通过文献分析和专家调查,确定了油气储运工程专业学生科研能力评价指标,并采用层次分析法得到指标权重值,为学生科研能力的评定提供一种量化的方法,也为新建地方本科院校工科专业学生科研能力评价提供参考。
简介:思想政治理论课教学模式的不足会影响教学实效性的发挥,为了充分发挥思想政治理论课的主阵地和主渠道作用,本文提出了“联结-互动”教学模式。这种教学模式,坚持以生为本,教师引导学生“在互动中交流,在体验中学习,在实践中求知,在探究中思辨,在过程中评价”,践行这一模式,关键是建构多维教学时空,精心设计教学主题,动态生成教学内容,巧设实践教学环节。
简介:本刊讯2016年5月27日下午,中国建筑卫生陶瓷协会组织相关专家在广州对《中国建筑卫生陶瓷协会标准体系研究》(以下简称“协会标准体系”)项目进行验收。该项目是2015年度中国陶瓷产业发展基金会公益性资助项目,由中国建材检验认证集团(陕西)有限公司承担,承担单位下设有国家建筑卫生陶瓷质量监督检验中心,专业实力雄厚,项目研究人员对现行国家和行业标准的应用情况进行调研,对有关标准质量进行分析研究,广泛征求相关企业和技术专家的意见与建议,提出了中国建筑卫生陶瓷协会标准体系,
简介:
简介:相比于频繁发生的食品安全事件,其已经失去的信任如何挽回,才是当前亟待解决的首要问题。“我们过去太多食品安全的事件,假如你追踪监管方面的漏洞,往往会溯源到分段管理这个体制的弊病。”国家食品安全风险评估专家委员会主任委员陈君石院士在“2013国际食品安全论坛”上表示。在这次国家机构改革和职能调整方案中,为了对食品安全更好地进行监管,国家成立了同家食品药品监督管理总局,将分散在各个地方的食品监管进行统一管理,消除多头管理存在的弊端。
推进体系认证 规范安全管理——郭建功副总经理在集团公司安全工作会议上的讲话
基于层次分析法的工科专业学生科研能力量化评价研究--以宁波工程学院油气储运工程专业为例
“联结-互动”教学模式的探索与实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学为例
2015年度中国陶瓷产业发展基金会公益性资助项目《中国建筑卫生陶瓷协会标准体系研究》项目顺利通过验收
129-19040837乙二胺四甲叉四双(2-羟基 3-氯丙基)膦酸酯的合成及其在纤维上应用的阻燃性评价
一方面微生物污染备受社会瞩日 一方面化学物污染状况堪忧——重建中国食品安全信任体系迫在眉睫