简介:摘要在新的历史时期,培养工匠精神成为职业教育的新内容、新要求、新任务。本文对如何在职业教育中培养学生的工匠精神进行论述,提出要准确把握职业教育语境下工匠精神的涵义,明确工匠精神的培养原则和重点要求,统筹优化教育教学管理机制,并全面、系统地实施工匠精神的传承和培养。
简介:摘要近年来,随着社会日渐重视对残疾人的生存权和教育权,尤其体现在对残疾儿童、残疾青少年的教育上。特殊教育作为一个国家教育事业的重要组成部分,它的发展状况已成为衡量一个国家文明程度的重要标志。在这样大环境下,适合残疾人学生身心特点和发展的特殊艺术教育日益被重视。本文积极探寻特殊艺术教育规律,将特殊艺术教育融入教育权体系,探索促进残疾学生和青年和谐发展,融入主流社会。