简介：摘要本文阐明了蚀刻所用的氯化铁液实现资源化与绿色再生的工艺流程，并研究了氯化铁液实现资源化与绿色再生的工艺装备，以便于在实践操作期间能够充分发挥该项工艺与装备应用优势，切实地对蚀刻所用的氯化铁液实现资源化与绿色再生处理。

简介：物理学理论告诉我们，孤立系统的自发过程总是从有序到无序，只有是开放系统，从外界引入负熵流，才能使系统从无序到有序，这就是自组织理论。这与当代高等教育的全面开放性原则是一脉相承的。着重从自组织理论出发谈高等教育只有在办学体制、课程体系和资源等方面全面开放，才可以引入负熵流，获得生机。

简介：本文用系统方法,回答了开放为何能带来生机和活力的机制与原理.文章从开放的内涵入手,运用系统方法,分析了开放为系统与环境进行交换提供了通道或渠道;使系统能充分发挥内外差异势的作用;能充分发挥其“自选择性”,结果促进了系统内有机联系和非线性作用,使系统出现新的结构,进入时空有序状态.系统内时空有序的建立,给系统带来了“新质”,“新质”引起“新构”,“新构”又引起“新功”,促进了系统的发展,使系统效益增加.

简介：摘要：各个行业和领域在当前的发展形势下管理方法和理念都发生了改变，在现代化理念的影响下，企业中的财务管理工作也引入了新的理念和模式，对财务管理体系进行了完善。想要实现现代化管理理念的有效应用，就需要对其有一个充分的了解。财务预算工作是企业财务管理中的重要内容，其可以企业的各项业务活动提供参依据，所以，保证预算工作的规范和合理，提高预算结果的精准性是非常有必要的。全面预算管理是提高财务管理质量、降低企业成本的重要手段，本文主要对全面预算管理在企业财务管理中的运用进行了探讨。

简介：摘要本文介绍了一种极薄煤层采煤机用双动力双滚筒截割部，该截割部采用双动力、双滚筒结构设计，在保证极薄煤层采煤机高产高效、小机身设计要求的同时解决了极薄煤层采煤机存在的截割动力不足、滚筒落煤和装煤效果差、行走阻力大等问题。

简介：

简介：我国经历了60年伟大的社会主义建设的发展实践,在60年的历程中,取得了丰富的成功经验和一系列的历史性教训。＂科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。＂本文试图用学习系统哲学之体会,进一步理解与诠释科学发展观的科学内涵。文中根据系统哲学中的协同和谐原理、自组（织）涌现原理和整体优化原理来探讨科学发展观的含义,试图说明树立科学发展观就应学会用系统思维方法和系统哲学原理来思考问题和处理问题。文中还讨论了整体优化律发展了否定之否定律和人们的知识结构整体优化的有关问题。

简介：摘要：随着我国社会与工业的持续发展，化工企业中水资源缺乏的问题愈发严峻。为确保其生产活动中供水充足，可通过循环水排污水回用的方式予以解决。此方式不仅能够有效实现对排污水的二次利用，提高水资源利用率，还能够降低污水的形成量，因此不论是在节约资源，还是在环境污染方面都有着重要意义。对此，本文从循环水排污水回用工艺展开论述，分析循环水处理工艺在其中的具体应用，希望能够为提升我国循环水排污水回用效果带来有力帮助。

简介：摘要：概述了城镇污水处理厂污水处理工艺选择及沉淀池方案的选择。用工程实例对不同出水标准要求下，不同处理单元及其用泵的应用。

简介：受系统思潮的影响,钱学森教授在总结现代科学技术的基础上,通过对近代科学中运用的还原论方法的反思,明确提出用系统方法研究精神。用系统方法解释精神,不仅可以回答还原论方法无法回答的一系列重大哲学问题,而且由于思维方式的变革必然导致一场深刻的思想革命。

简介：

简介：摘要在共轨系统高压泵用进油流量控制阀的研究和开发过程当中，必须要保证的一点是要可以控制其在实践当中应用水准和质量。基于此，本文针对共轨系统高压泵用进油流量控制阀工作原理以及结构设计、性能试验等进行分析，并且利用构建仿真模型，能够有效提升相关的流量控制阀开发水准。

简介：1.复杂性系统的规律是可认识的并具有方法论上的启示价值;2.信息社会作为超大复杂系统具有哪些新的基本特征;3.复杂性系统的建模技巧,模型与原型,虚拟实在与真实世界之间的互动关系;4.根据复杂性方法论的基本精神,可以提出处理复杂系统的合理的设计原则。5.金融复杂系统中因有害振荡的急速传播而失稳甚至解体,乃是金融危机的实质所在。应当采取的基本对策是,通过诊断和调整其主要的特征参数,来实现维护金融复杂系统稳定性的目标。

简介：高中贫困生心理不适是一种特殊的复杂的心理现象。这种心理现象在他们的学习、生活、人际交往过程中，表现为紧张、焦虑、自卑、抑郁、脆弱、敏感、孤僻等。这种不良的心理现象已经影响了他们的学习成绩、身心健康，也影响了学校的教育教学质量。为了促进高中贫困生全面发展，提高我校教育教学质量，我们构建起了“社会、家庭、学校三元整合教育模式”，整合了各方面的教育资源与教育力量，对高中贫困生采取了多种有效的心里辅导与心理教育，解决了他们的心理压力，改善了他们的心理现状，积累了大量心理辅导的经验，改变了学校教育教学的现状，提高了教育教学的质量。

简介：差异协同论指出，任何一个系统内部的结合能力都来自系统内部各个元素之间差异性相互作甩下的协同。我们要构建的社会主义和谐社会，从其本质内涵来看就是一个具有系统质的差异协同体。和谐社会就是社会诸要素协同发展基础上的和谐，即是协同中的和谐；和谐社会就是社会诸要素保持差异与和谐之间的平衡基础上的和谐，即是差异中的和谐。因此，社会主义和谐社会，是一个全面系统的和谐，是差异、协同的辨证统一。

简介：用系统思维对思想政治教育与文化软实力的关系进行分析,会发现二者的内在统一性：内容相关性、目标一致性和发展交互性。

简介：在十九世纪中叶正当资本主义兴起并快速发展时期，马克思对资本主义生产过程和剩余价值等重要问题给出了开创性的研究与革命性的贡献。站在我们当前社会主义初级阶段立场，考察上述剩余价值等问题时，就会产生这样的问题：时至21世纪的今天，如何看待剩余价值、公平、分配、剥削和其他相关问题？本文主要介绍乌杰教授以科学的系统观对劳动剩余价值理论问题的最新研究成果。