简介：从计算机问世到计算机普及社会、家庭和生活各角落的今天,人们再也不能离开计算机了。计算机已成为服务于人们、造福于人类的好伙伴。特别是用计算机来进行繁琐、复杂的数值运算时,如,计算圆周率π,就显得十分如意,比人高强多。可是,随着人们使用计算机的要求升格,遇到了需要识别、判断方面的问题时,传统的计算机又显得笨手笨脚,力不从心。人们产生了—种不满意感。

简介：〕随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是信息技术这门课程对我们提出的要求。中学计算机教育也在正在蓬勃发展，不断加快教育改革步伐，不断探索有效的教学方法，利用现代化的教学手段，提高学生的计算机知识水平和实践动手能力，以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识，是高中信息技术教育的根本任务。如何在本课程的课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率，是我们教师应该不断探索的课题。

简介：FuzzyinferencesystemforPlOPED-compliantdiagnosisofpulmonaryembolism；Imageretrievaloflargeintestineimagesusingartificialorganisms；Improvementofmodel-basedlungnodulerecognitionmethodforpluralimagedatabases；Mobileagentsfortele-diagnosisofautomationsystems；MymemoriesofR&Doncharacterrecognitionandmedicalimageprocessing；Quantitativeevaluationofspatialdistributionoflinestructureinthelungforcomputer-aideddiagnosisofpulmonarynodules；Romanianexperienceinsinterlinemodernization。

简介：摘要 ：在信息技术时代，计算机作为远程教学的重要工具，得到了广泛的应用。可以说，远程教育现代化，前提是信息技术的深度应用，但是。计算机教学会不会弱化教师作用，而且又能否实现传统教学中的因材施教？有部分人提出了质疑，本文对这两个问题进行了探讨，提出了相应的对策。

简介：摘要

简介：摘要：伴随着科学技术的迅猛发展，计算机技术发展也极其快速，由最初1946年第一台计算机问世到现如今，经历过近70年变化，且计算机控制技术也获得了合理的高速发展，而且将计算机控制技术合理的应用能够提升各个行业的生产率，促进时代的发展与进步。

简介：

简介：摘要：众所周知，科学技术是第一生产力，可以带来许多新的产物。人工智能技术就是我国发展科学技术带来的高科技产物结果。人工智能这种高科技产物的出现使我国人民的日常生活水平飞速上涨。所谓的人工智能技术，就是通过一些智能设备对人类的行为习惯进行分析，同时做出满足人类生活需要的反应。然而即使我国在人工智能方面已经小有成就，但是还有许多不足需要去弥补。

简介：摘要：本文结合中职学校计算机教学现状进行分析。首先简要阐述了加强中等职业学校计算机教学的必要性，并对中等职业学校计算机教学的现状和策略进行了探讨和分析。

简介：摘要：当今社会，不同年龄、职业、生活环境的人们，几乎都会随时随地接触到计算机网络，它为我们的学习、工作和生活带来了极大的便利。可是，你想到过吗，使用计算机网络也面临着计算机病毒、黑客攻击、网络诈骗、文档丢失、个人信息泄露等危险和危害。针对常见的网络安全问题，为大家提供一些简便实用的措施和方法，帮助大家提升网络安全防范意识，提高网络安全防护技能，共同维护安全稳定的网络环境。

简介：摘要：计算机及计算机网络机房具有较大的应用空间和发展机遇，负责人应严格遵守计算机及计算机网络机房维护标准，通过日常应用管理办法、病毒防范管理办法、情况监督和网站安全监控等手段，努力提高计算机及计算机网络机房的维护水平，防止信息内容流失。本文主要详细介绍了计算机及计算机网络机房的维护标准，并从日常应用管理办法、病毒防范管理办法、情况监督和网络安全监控四个方面研究计算机及计算机网络机房维护的对策，致力于合理保障计算机及计算机网络机房的正常使用。

简介：　　摘要：　计算机自产生以来，发展速度非常快，被应用在各个行业，并且取得显著成效。要用发展眼光去看待问题，加强技术研究力度，在现有基础上实现突破。未来计算机将具有更加强大的功能，对人们生活产生重要影响，促进社会经济的发展。

简介：摘要职专计算机专业计算机应用能力考核模式的培养是教育教学过程中的一个重要环节，是用来检测学生课程学习的接受程度和教师教学效果的有效方式，可以通过考核来评价学生对课程掌握的程度，也是教学质量评价的有效依据。而这一培养必须以“就业为导向”，在充分用好“课堂”这块阵地的同时，走出教室、走出微机室、走出校园，用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段，培养有个性特征的、创造性的、动手能力强的实用型人才。

简介：计算机基础课教学存在着实践动手能力不能满足实际工作需要的问题。本文提出根据学生基础分层提出教学要求，全面贯彻“精讲多练”的教学原则，实施分层教学；实施“任务驱动教学法”，明确学生实际操作的任务，加强平时考核；建立和完善网络教学平台，拓展教学与辅导的方式，全面改革教学体系。

简介：摘要：现代社会市场经济不断发展，社会对于人才的需求也发生了巨大的变化。中职院校作为实用型人才培养的摇篮，其开展教学工作中如何对于自身的教学模式进行改进，创新教学理念和教学方法，提高人才培养水平成为了当前教学的关键。本文对于中职院校中计算机应用教学的相关问题进行了分析与探讨。 　　关键词：中职院校 计算机应用 教学方法 　　在中职院校课程体系中，计算机应用是一门重要的课程，是对于学生计算机应用能力培养的基础性公共课。计算机应用教学的开展，是培养学生计算机基础知识和基本应用能力的关键，也是计算机专业与非计算机专业学生走入社会，迎接信息技术不断发展下岗位需求的关键。为了更好地提高计算机应用教学的质量，教师应该对于教学方法进行不断的改进和研究，创新教学思路，探索更多的教学技巧。

简介：文章针对高校计算机基础教育课程教学过程中面临的问题进行分析,提出以人为本,采用分层教学策略、任务驱动教学模式及案例教学等解决方法改善教学过程,与大家共同探讨如何改进计算机基础课程教学,从而培养出合格的人才.

简介：摘要：当今时代计算机科技的发展十分迅速，各国对于计算机人才的培养也开始高度重视，从2010年开始课程改革以来，培养学生的计算机思维成为我国高校高度关注的问题，各大学校设立了相关的计算机课程，采用课程教学的形式培养学生的计算机思维。怎样进行计算机课程改革更好地去培养专业性的计算机人才，是当前值得研究的重要课题。计算机教育改革必须要明确改革思维，在实际计算机课程教学中要立足于计算机思维，改革和创新计算机课程，强化学生的计算机思维，以期提高学生的计算机应用能力。

简介：摘要：随着信息技术的发展，社会对信息技术人才的需求量越来越大，经济的发展以及各行各业的建设工作都需要计算机技术的帮助。计算机虚拟技术是计算机技术中的重要组成部分，并且在社会的发展中起到了重要作用，表现出很大程度上的优越性，因此加强计算机虚拟技术在计算机教学中的占比非常重要，能够为社会输送更多的人才。本文针对计算机虚拟技术在计算机教学中的应用进行了探讨，希望能够为我国计算机教学事业的发展做出贡献。

简介：分析了理论课和实验课的各自特点,并结合我院实验教学实践提出一种关于非计算机专业计算机实验教学的新方法.

简介：计算机科学技术是当代社会的关键性技术之一,对于日常生活、产业发展以及科技进步等均具有重要影响。计算机教育也开始纳入我国高等教育范畴,并成为现阶段的热门专业。文章以计算机科学与计算机教育为双重视角,首先分析了计算机科学技术在计算机教育过程中的具体运用,然后总结了现阶段计算机教育存在的问题,并指出了恰当而有效的解决途径,以期优化计算机教育质量、切实培养出满足社会发展需求的专业技术性人才。