简介：所有的钢琴教师在教学中都会使用到这一方法,通常在钢琴教学中使用的教材,钢琴教材技术方法共性个性　　　　一、教材使用方面的共性与个性关系　　　　钢琴作为一种重要的演奏乐器

简介：所有的钢琴教师在教学中都会使用到这一方法,通常在钢琴教学中使用的教材,精心地为学生安排好不同的钢琴教材

简介：肖邦作品的内容和他的表现方法,　　至于肖邦作品的内容和他的表现方法,在肖邦的作品中

简介：　　　　一、个性化表演是钢琴表演艺术发展的基础　　　　钢琴表演艺术据其特性及其作品的需要,　　　　三、民族化表演是钢琴表演艺术发展的灵魂　　　　21世纪更是一个在不断发展中求生存的时代,[5]所以表演者在钢琴表演过程中

简介：那么如何在教学中培养学生的听觉能力呢,二、音乐听觉能力在教学中的培养 ,但音乐听觉不是人天生就有的

简介：　　至于肖邦作品的内容和他的表现方法,在肖邦的作品中,著名的波兰钢琴家、作曲家肖邦

简介：摘要钢琴改编曲《解放区的天》是我国当代著名作曲家储望华根据同名歌曲《解放区的天》改编创作而成，此外储望华还写了大量优秀的钢琴作品，如参与了黄河协奏曲写作。本文将对《解放区的天》相关的曲式结构及演奏要领等进行综合性探究。

简介：调式音阶是构成音乐的重要要素之一。我国南疆地区塔吉克族由于地理位置、人口分布等原因,传统民间音乐中的调式音阶受到了多种音乐文化的影响,以带类似于“润音”的变化音的七声音阶为主,其中最常用的为七声升三级mi调式音阶和七声la调式音阶。我国民族音乐学家、作曲家田联韬创作的钢琴曲《塔吉克舞曲》大量使用塔吉克传统民间音乐中常用的调式音阶,突出体现了塔吉克传统民间音乐的调式音阶特色。

简介：紧张心理放松自信心技巧　　　　紧张心理是一种特殊的心理体验,利用身体紧张后的放松,放松　　1.做一些放松身心的活动

简介：俄罗斯浪漫曲发展到格林卡时代,作曲家开始注重歌曲伴奏的作用;之后的作曲家一致认为伴奏应该具有独立的功能性的意义。A·鲍罗丁在声乐浪漫曲方向的创作只有16首,却囊括了俄罗斯浪漫曲声乐题材的主要内容,极具代表性。A·鲍罗丁在童话、叙事、抒情、悲歌等风格的浪漫曲创作中,充分发挥了钢琴伴奏功能的独立性、交响性、旋律性与庄重性,标志着俄罗斯浪漫曲钢琴伴奏的成熟。

简介：教育技术能力(初级)培训,中小学教师教育技术能力培训,必须要让学员明白培训的目的是全面提高教师的教育技术能力

简介：摘要：随着素质教育以及新课程改革的不断推行，以往相对于文化课不受重视的体育、美术、音乐这些课程得到的关注度不断上升。为了更好的促进学生的发展以及成长，教师也应该对这个内容以及形式进行创新和调解。其中体育这门课程对学生的身体素质提升有着重要意义，教师应该结合中考体育的要求，去锻炼学生的身体素质，同时对学生的个性化成长以及发展也具有一定的推动作用。

简介：摘要目的探讨初级创伤救治原则和创伤评分（CRAMS评分）在急诊急救的应用，提高急诊科在创伤患者救治综合能力。方法回顾分析2年中急诊科处置524例中度以上创伤患者在基本资料，按照初级创伤救治流程评估患者，同时进行创伤CRAMS评分。结果经过评估医师可以减少严重的创伤漏诊和误诊，大部分创伤患者为中度创伤，危重创伤需要加强综合治疗，动态密切观察病情变化，无生命危险，原则收住专科治疗，存在严重创伤有器官功能障碍的患者应住重症医学科（ICU）。结论掌握初级创伤救治原则和使用创伤CRAMS评分可以提高急诊医师对创伤患者综合救治能力。初级创伤救治（PTC）流程原则值得临床推广。

简介：摘要目的分析初级创伤救治工作坊在护士急救培训中的应用效果。方法将我院2016年1月到2018年2月的30例急救护士，随机分组，常规急救护理组给予一般护理，初级创伤救治工作坊急救护理培训组开展初级创伤救治工作坊急救护理培训。比较两组技能达标率；结果初级创伤救治工作坊急救护理培训组技能达标率、初级创伤救治工作技能、理论掌握评分、医生和患者的认可评分对比常规急救护理组有优势，P＜0.05。结论急救护士实施初级创伤救治工作坊急救护理培训效果确切。

简介：【摘要】目的：分析初级创伤救治工作坊在护士急救培训中的应用效果。方法：将我院 2016年 1月到 2018年 2月的 30例急救护士，随机分组，常规急救护理组给予一般护理，初级创伤救治工作坊急救护理培训组开展初级创伤救治工作坊急救护理培训。比较两组技能达标率；结果：初级创伤救治工作坊急救护理培训组技能达标率、初级创伤救治工作技能、理论掌握评分、医生和患者的认可评分对比常规急救护理组有优势， P＜ 0.05。结论：急救护士实施初级创伤救治工作坊急救护理培训效果确切。

简介：摘要本文以名量词为研究对象，在前人研究基础上，以第二语言习得理论为指导，综合文献查阅、调查语料库、问卷调查、对比分析等方法，通过对大纲和教材的考察，结合所获取的语料数据，发现时下初级留学生习得汉语名量词所存在的问题，找到适合其学习的教学方法，从而推动初级留学生更多角度地掌握好汉语名量词并充分运用于实践中。

简介：摘要在幼儿钢琴教学的具体实践工作中，如果过度强调钢琴的弹奏技术而忽视音乐表现要素的教学，今后培养出的最多只是具有较好弹奏技术而不具备进行音乐内涵表达能力的学生。钢琴也只是作为一个没有灵魂的“发声器”。

简介：摘要素质教育使我国教育中不可或缺的重要部分，随着素质教育的不断发展推进，钢琴教学也在基于素质教育理念进行革新。在素质教育理念下，钢琴教学应当从哪些方面进行改革和实践，不仅是提升钢琴教学质量的关键，也是实现素质教育的要求，教育工作者们正在针对这个问题进行研究。

简介：精心地为学生安排好不同的钢琴教材,通常在钢琴教学中使用的教材,应根据学生不同的能力条件来安排所需的练习

简介：摘要：随着时代的不断发展，经济的提高， 钢琴课是中职幼师专业教学中的一项重要内容，幼师是否能够熟练的掌握钢琴弹奏技巧并且应用于日后的幼师教学工作当中，完全取决于中职阶段钢琴弹奏教学的有效性。在中职幼师专业的钢琴弹奏教学中，教师应采用因材施教的方式进行分层教学，将培养学生对钢琴弹奏的兴趣放在首要位置，采用多元化的教学方法来进行有针对的教学，并督促学生在课后进行科学、有效的练习，只有这样才能够不断将音乐理论知识与实际弹奏紧密结合到一起，进而促进中职幼师专业学生钢琴弹奏水平的进一步提高。