简介：解答百分数应用题的常见错误,分析起来主要有如下几种情况:一、错用比较量例1、养猪场去年交售瘦肉

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简介：教学过程：一、创设情境，感受百分数的意义师：同学们，大家玩过套圈游戏吗？谁来给大家介绍一下？

简介：摘要数学是具有很强逻辑性的学科，所以再上数学课时，我们应遵循这一特点进行课堂设计。本文即为数学中百分数的意义和写法的教学设计。

简介：【教学内容】苏教版小学数学教材第十一册【教学目标】1．通过对比、分析、举例等方法，使学生理解并掌握百分数的意义及作用，理清分数与百分数的区别联系，知道百分数在生产、生活中的广泛应用；能正确地读、写百分数。

简介：教学内容：人教版教材六年级上册第76～77页。教学过程：一、明确目标、导入新课师：同学们在课前的时候调查了生活中的百分数，都找到百分数了吗？

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简介：护理管理中的动力因素有两个：一是物质动力，另一个是精神动力。物质动力包括物质利益和经济效果，是基础动力；精神动力包括思想工作、职业道德、职业纪律、自觉为病人提供良好的服务等。笔者当护士长多年，把这些归纳为“百分制管理”，见表1。

简介：摘要百分表是一种最常见的指示表量具，被广泛的应用于科学研究和工业生产领域。因此，百分表的校准工作非常重要，目前现有的内径百分表检定装置只能测量小量程范围的内径百分表，对于大量程内径百分表却无法进行校准，本文在此背景下研究一种了大量程内径百分表校准装置及介绍了其工作原理，证明了该大量程内径百分表校准装置可更好地对大量程内径百分表进行校准，更好地为企业服务。

简介：【教学内容】人教版教材六年级上册第82~83页。【教学目标】1.结合具体情境理解百分数的意义,感受学习百分数的必要性,体会百分数与分数的联系与区别。2.根据学习内容以及学习过程的不断推进,能发现、提出一些有关百分数的问题,并能解决有关问题。【教学过程】一、引入课题,

简介：如果走在夜路上捡到钱包，一般人都会觉得自己“真是幸运”呀。但那充其量只能算是小小的幸运。走在夜路上．只能捡到钱包的话，应该说是很倒霉才对。只能捡到钱包，是很倒霉的人。

简介：摘要：本文对百分表测量结果不确定度的评定进行了研究分析。

简介：摘要：本文对杠杆百分表应用问题、优点分析，将实际相结合数显高度尺，解决了一系列杠杆百分表问题进行了全面的分析。

简介：亲爱的球迷朋友，当您全家团圆欢度新年，当您满面春风走向球场，可曾想过，“5．12汶川特大地震”两周年即将到来，那些从地震中艰难逃生的孤儿们，需要我们送去温暖。

简介：化学实验是高中化学教育的核心内容和基本方式。本研究基于国内高中化学实验教学的研究，立足西藏区情，通过多种形式的实地调研，从课程管理和学科教师两个层面提出合理建议，促进实现西藏高中化学实验开出率达100％。

简介：河南工业大学新闻与传播学院播音专业的学生们上课前用“人脸识别器”签到。用高科技的刷脸设备进行上课签到代替了传统的签到方式，有效地避免了学生的逃课行为，因此，该“人脸识别器”被老师们称为“防逃课神器”。据该院的李老师介绍，用“防逃课神器”签到是他新推行的一种考勤打卡制度，主要在播音专业的两个班的学生早晨签到时使用。自从使用了“防逃课神器”后，学生的出勤率达到百分之百。

简介：清华源兴生物医药科技公司新聘用的培训主管在到职不到三个月，就被人力资源总监李卓辞退了。

简介：在上海亚士漆公司会议室，人力资源总监刘江对公司2005年重点项目——市场建模中有关HR的内容提出自己的看法，并对讨论中关于人员组建方式提出了不同意见。

简介：试卷讲评课该如何上?老师们以各种形式参与讨论,他们结合自己多年的教学实践和教学经验,分别从试卷讲评课的指导思想、讲评试卷的方式、方法等方面,阐述了自己的看法和具体做法。而山东的张良朋、张兆坤老师结合自己的教学体会,对提高试卷讲评课的效益提出一些建议,观点独特,发人深思。相信这些讨论,会对您提高试卷讲评课的质量起到一定的借鉴作用。