简介：摘要目的探究心理护理干预对于晚期肺癌患者抑郁心理的治疗效果，并建立起一套相应的护理干预评价方法。方法本文选取本院2015年12月—2016年12月的80例肺癌患者作为研究对象，通过随机数字表法将其分为干预组和对照组，每组均为40例患者，并且将两组患者的抑郁情况进行记录和对比。结果心理护理干预对于治疗晚期肺癌患者的抑郁心理有着十分有效的作用，干预组的综合效果明显优于对照组，满足P小于0.05，具有统计学意义。结论对于晚期肺癌患者的抑郁心理进行控制的过程中实行心理护理干预是十分必要的，不仅能够帮助患者树立起战胜疾病的自信心，减轻患者的担心程度，还能够良好的对于患者的综合生活质量进行提升，在今后的临床过程中可以进行广泛的应用。

简介：摘要目的心理护理干预对整形美容手术患者心理状态的影响。方法随机抽取我院2015年1月到2017年1月之间收治的整形美容科接受整形美容手术的患者40例为研究对象，均分为两组，对比两组护理情况。结果干预组患者心率明显优于常规组，两组患者在手术前的SAS、SDS两组自量评分表所得分数并未见明显区别，而在系统护理后，两组患者SAS、SDS评分表所得评分出现明显差异，干预组患者不良情绪明显更少。结论为整形美容手术患者提供心理护理干预，能缓解患者不良情绪，提高护理效果。

简介：摘要目的探讨心理护理对消化性溃疡患者心理状态的影响。方法选取2015年3月—2017年3月我院收治的200例消化性溃疡患者作为此次研究对象，按照数字表法，将患者随机均分成对照组和观察组，每组各100例。对照组患者接受单纯的药物治疗护理，实验组患者在此基础之上加之实施心理护理，观察并对照两组疗效差异。结果实验组患者护理满意度明显高于对照组，二组差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论心理护理对消化性溃疡患者心理状态的调整有着积极影响，能够帮助患者消除不良心理状态，减少并发症发生率增强患者护理满意程度，值得临床护理应用和推广。

简介：现代科学技术的迅猛发展在训练层次、训练内容和训练方法等层面上对心理技能训练产生巨大的影响。本文就现代科学技术对这三个层面上的影响进行分析，回顾科技发展对心理技能训练层次的影响，介绍科技发展所催生的心理技能训练的新内容-21世纪技能并介绍科技发展催生的新训练方法。最后，提出心理技能训练学的必要性，在此基础上提出心理技能训练的行为-心理-神经整合模型，并介绍其在心理训练与教育发展领域的现实意义。

简介：摘要

简介：摘要目的探讨基层医院开展优质护理服务的效果。方法本次试验对象为2014年1月-2016年6月我院就诊的100例骨折患者，随机分为常规护理组和心理护理组。常规护理组行常规护理；心理护理组在常规护理组基础上增加心理护理。评价（1）疼痛缓解率；（2）护理前后抑郁焦虑心理状态的改善情况。结果（1）心理护理组患者疼痛缓解率显著比常规护理组高，P＜0.05；（2）心理护理组护理后抑郁焦虑心理状态的改善情况显著比常规护理组好，P＜0.05。结论心理护理改善骨折后抑郁焦虑心理状态的效果确切，可有效改善患者负性心理，缓解其疼痛感，值得推广。

简介：摘要目的总结我院临床护士存在的心理健康问题，探讨相应的心理维护对策。方法从我院普外科、神经内科、急诊科、儿科每个科室随机抽取10名临床护士（共40名临床护士）参与调查研究，分析其存在的心理健康问题，并在2016年11月-2017年1月对所选护士实施心理维护，对比心理维护前后两组护士的心理健康水平。结果（1）40名临床护士中，强迫表现占比为67.5%，显著高于焦虑、抑郁表现占比（P＜0.05），而不同科室护士的焦虑、抑郁、强迫表现占比也具有一定差别；（2）实施心理维护后，与心理维护前相比，本组临床护士的31项心理健康测评表（MHAF-31）、90项心理症状自评量表（SCL-90）的总分均出现明显降低（P＜0.05）。结论临床护士的心理问题主要为强迫、焦虑、抑郁、敌对等表现，且不同科室护士的心理问题构成状况具有差异性，而通过针对护士心理问题采取相应的心理维护措施，则有助于改善临床护士的心理健康状况，值得临床借鉴。

简介：

简介：摘要：目的： 分析慢性乙肝患者的心理状态，观察心理护理干预效果。 结果： 于本院 2015 年 10 月 --2016 年 10 月收治的慢性乙肝患者中，随机选取 68 例作为样本，将其分为干预组与对照组。对照组采用常规方法护理，干预组实施心理护理干预。 结果： 护理后，干预组患者焦虑、抑郁等不心理状态明显减轻，治疗完成率 100% ，患者护理满意度 100% ，与对照组相比，优势显著（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 应在治疗前，深入分析慢性乙肝患者的心理状态，加强心理护理干预，缓解其焦虑、抑郁、恐惧等情绪，提高患者治疗完成率及护理满意度。

简介：摘要结合临床实际工作经验，通过患者的言行举止，深入了解慢性乙型肝炎患者的心理状态。通过分析总结，提出相应的护理干预措施，从而改善慢性乙型肝炎患者的心理状态，促进疾病康复，提高患者的生活质量。

简介：摘要研究通过664份心理学形象调查问卷得到心理学和非心理学专业大学生在对心理学形象评价上的总分及各维度上均有显著差异，心理学学生对心理学形象的外显态度比非心理学专业得分更高态度更加积极；以65名大学生为被试，采用Karpinski（2005）提出的范式SC—IAT（单类内隐联想测验）探究对心理学形象的内隐态度，结果发现不同专业大学生都对心理学形象存在内隐效应，不相容任务用时均值均比相容任务用时长，说明内隐态度偏向对心理学形象的积极评价，同时心理学专业与非心理学专业被试在外显与内隐态度上都没有显著相关。

简介：摘要目的分析术前访视与心理诱导对患者术前心理应激的影响。方法选取医院收治的需行手术患者118例，采用随机划分模式分为对照组与观察组各59例，对照组给予一般护理模式与术前访视，观察组在其基础上采用心理诱导方法，观察比较两组患者术前血压、心率变化以及护理后心理状况。结果护理干预后，观察组舒张压、收缩压、心率值均正常，低于对照组，两组患者比较差异显著（P＜0.05），有统计学意义。护理干预前两组患者SDS、SAS等评分差异无统计学意义（P＞0.05），护理后观察组评分结果均低于对照组，差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论手术患者护理中给予术前访视、心理诱导等护理干预方法，对帮助患者缓解心理应激反应可发挥重要作用，应在护理实践中推广应用。

简介：摘要目的探讨心理干预对癫痫儿童心理障碍的影响及治疗效果。方法选取2016年1月到2017年1月就诊的癫痫儿童患者共54例，按照患者就诊编号随机分为常规组和心理干预治疗组各27例。常规组给予常规治疗，心理干预组在常规治疗的基础上，给予积极的心理干预措施，采用心理状态评分量表比较患者心理状态干预效果。结果心理干预治疗组患儿经过心理干预治疗，认知功能、社会功能评分分别为（42.50±2.00）、（43.07±2.06），显著优于常规组（P＜0.05）；且心理干预治疗组患儿生活满意率、情绪、精力等心理状态明显优于常规组（P＜0.05）。结论积极的心理干预措施对提高癫痫儿童心理健康水平，缓解心理障碍具有重要的价值，值得应用和推广。

简介：【摘要】目的 研究对宫外孕患者围术期实施心理护理干预对其情绪状态的改善作用。方法 选取我院近两年收治的 82例宫外孕手术治疗患者，随机分为两组，分别采用常规护理模式与加用心理护理干预模式，对比两组患者心理状态变化情况以及对护理的满意度差异性。结果 采用心理护理的观察组在术后及出院时 SAS评分与 SDS评分均明显优于对照组，组间差异显著（ p＜ 0.05）。满意度方面，对照组满意度为 85.37%，观察组达到 97.56%，对比差异显著（ p＜ 0.05）。结论 对宫外孕患者加强围术期心理护理干预可有效改善患者心理状况，提升患者对护理的满意度，具有推广价值。

简介：摘要目的讨论心理问题和心理护理在分娩过程中的意义。方法选取我院2015年6至2015年12月进行分娩的产妇82例为本次研究对象，分成观察组和对照组。对照组予以常规的分娩护理，观察组在常规护理的基础上加入心理护理。结果对照组顺产的人数为30例，观察组顺产的人数为38例，且观察组产妇的焦虑、抑郁评分情况明显低于对照组，同时观察组产妇总满意率为95.12%也明显高于对照组的78.05%，（p<0.05）。结论在分娩时实施有效的心理护理干预，可以降低剖宫产率，保障产妇和婴儿的健康。具有非常重要的临床意义。

简介：摘要目的探析产前心理护理干预对改善产妇心理状态以及分娩方式的有效性。方法将近三年到我院待产接受分娩的122例孕产妇按照护理方法的区别命名为对照组（常规产科护理）与观察组（常规产科护理+产前心理护理），对比两种护理方式的有效性。结果数据显示，观察组SDS、SAS评分明显低于对照组（P<0.05）；相对于对照组来说，观察组自信心分值、自然分娩、母乳喂养等明显较高（P<0.05），剖宫产发生率明显较低（P<0.05）。。结论产前心理护理用于孕产妇的临床护理中，可获得较为理想的护理效果，对改善分娩方式、缓解负面心理有着非常重要的作用。

简介：摘要目的探讨心理护理干预对偏头痛患者心理状态的影响。方法于2014年1月1日到2015年12月31日间，在我院选择收治的38例偏头痛患者作为研究对象，对所有患者的临床资料进行回顾性分析，对所有患者均进行心理护理干预，统计患者的治疗效果及护理干预效果。结果患者总有效率为100.0%。患者护理后SAS、SDS评分与护理前相比明显较低，P＜0.05。结论心理护理干预可有效改善偏头痛患者心理状态，可在临床推广运用。

简介：

简介：摘要目的分析老年肺心病人群在住院的情绪变化及心理特点，找到有效心理护理方法。方法通过对我院80例老年肺心病住院患者在常规护理措施基础上采用一系列心理护理措施。结果经过本次心理护理后，老年肺心病住院患者情绪得到了较好的控制。结论老年肺心病人群在住院期间，无论是身体、心理还是情绪都会有很多改变，加之年龄大小、健康水平、医学知识等方面的影响，从而导致了他们存在着不同的心理问题。重视老年肺心病人群入院后心理护理工作对临床工作是具有重要意义的。

简介：摘要旅游心理学是研究旅游者和旅游从业人员在旅游活动过程中的心理现象及其规律的学科。本文着重阐述在《旅游心理学》教学实践中通过团体心理辅导方式培养和训练未来旅游从业人员——旅游专业学生的旅游服务职业心理素质，为更好地与岗位对接做好充分准备。