简介：摘要：以大数据、物联网、人工智能、云计算、5G等新技术催生下的新经济正改变着全球制造业的发展格局。为了扭转我国传统制造业始终处于全球产业链的中低端，大而不强、创新不足的局面，2015年国务院发布了以科技驱动发展，以工业化和信息化相融合的智能制造为主攻方向的计划，明确了智能制造是未来制造业发展的重要方向和发展趋势。在国家战略的引领以及国际制造业形式的倒逼下，我国制造行业纷纷向智能制造模式转型。本文基于教育信息化背景下机械类专业课程考核方式研究与实践展开论述。

简介：摘要：装备制造业高质量发展是推动中国式现代化进程的基础性因素。随着装备制造业的不断转型升级，如何构建高职机械类专业课程体系成为新时代的研究课题。本文在机械类专业岗位调研、机械类专业职业技能证书的梳理以及机械类专业相关技能大赛梳理的基础上构建了“岗课证赛”融合的机械设计与制造专业课程体系。基于以“岗”为导向、以“课”为主战场、以“赛”“证”为抓手的“岗课赛证”融合策略的机械类专业课程体系是高职机械类专业培养符合市场需求的高素质技术技能型装备制造类人才、能工巧匠、大国工匠，为装备制造业的发展提供人才支撑，促进我国装备制造业的发展的关键要素，是新时代高端装备制造企业对“懂原理、会操作、勇担当”的高素质技能人才的培养要求。

简介：摘要：当前我国经济和科技均在快速发展中，这对技工学校机械类专业教学提出了新的要求，为有效满足新形势的需求，应当结合实际情况对技工学校机械类专业教学模式进行合理创新，以及积极探索提升技工学校机械类专业教学质量和水平的有效措施和方法。本文着重介绍了新形势下技工学校机械类专业教学模式创新的必要性，以及提出科学合理的创新策略。

简介：摘要：根据高职教育最新方向定位，以培养技术型人才为核心，开展机械类专业课程思政探索与实践，针对有关行业调研与评估所得出结论，满足专业教学需求，遵循“布卢姆教育目标分类理论”，实施“专业课程体系”，以课程体系所叙述的知识点和相关技能为目标，通过“金字塔”模式，开展课程探究，采取主动教学形式，以学生为核心来展开教学方式，引导学生，让他们自主学习，在这个过程中教师需要定期进行考核，在考核中发现学生问题，帮助学生及时纠正错误。本文对现代高职教学理念下的机械类专业“课程思政”教学进行探讨。

简介：摘要：高职院校的机械工程专业培养的主要目的，是培养出更多的综合型、实用型人才。国家颁布“1+x”教育体系，鼓励在高职院校的学生在学习中获取各类证书与职业技能，让学生能够更好地掌握相关的知识。本文对“1+X”证书制度下高职机械类专业课程改革进行了简单的阐述，从该制度在教学中的优势进行分析，优化高职机械类教育的教学模式。

简介：摘要文学理论是一门知识吗？对于这个问题，几乎不会有人做否定的回答。但是，由于知识何为的问题还没有得到有效的追问，肯定文学理论是一门知识并不会增进我们对文学理论学科的认识。从反映论、审美反映论到文化研究论，是20世纪80年代以来文学理论在知识学模式上的变化。

简介：

简介：摘 要：新闻工作本质上是政治工作，新闻工作者需要在扎实的新闻理论的基础之上敏锐地去发现事实、忠实地进行报道、扮演好党和人民地耳目喉舌。新时代之下，新闻工作者如何新闻理论知识提升自己的新闻实践能力，是值得所有工作者思考地问题。

简介：摘 要：新闻工作本质上是政治工作，新闻工作者需要在扎实的新闻理论的基础之上敏锐地去发现事实、忠实地进行报道、扮演好党和人民地耳目喉舌。新时代之下，新闻工作者如何新闻理论知识提升自己的新闻实践能力，是值得所有工作者思考地问题。

简介：摘要：本文探讨了如何利用新闻理论知识提升新闻实践能力。引言部分介绍了新闻从业者面临的挑战和压力，以及提升新闻实践能力的重要性。随后，通过对新闻理论知识的应用，包括新闻价值观、新闻采访技巧和新闻报道原则等方面进行了深入探讨，并提出了相关的建议和方法。最后，结语部分强调了不断学习和实践的重要性，并呼吁新闻从业者积极应用新闻理论知识，提升自身的专业能力和责任意识，为社会传递准确、客观和及时的新闻信息做出贡献。

简介：摘要：在新闻业中，如何运用新闻理论知识提升新闻实践能力成为了一个重要的问题。本文提出，新闻理论知识应该运用于新闻实践的各个环节，从选题、采访、写作到发布和传播，每个环节都需要运用不同的新闻理论知识来指导实践。在选题方面，应当根据新闻价值、时效性和社会性等因素来进行选择；在采访方面，应当运用采访技巧和心理学原理来提高采访效率和质量；在写作方面，应当注意写作结构、语言和文笔等方面，以及运用写作技巧和修辞手法来提升新闻稿的质量和吸引力；在发布和传播方面，应当考虑媒介现代化和受众需求，选择适当的平台和渠道来传播新闻。总之，新闻理论知识和新闻实践密不可分，应当结合起来互相促进，以提高新闻从业人员的实践能力和素质。

简介：音乐也是一种动听的语言,它悠扬婉转,抑或气势磅礴,抑或抑扬顿挫,有余音绕梁之感,而由它所衍生出的音乐表演更是将音乐的魅力发挥到了淋漓尽致的地步。音乐表演不是简单地将音乐和表演结合在一起,而是将它们各自的特性很好地融合在一起,最终让听众真切地聆听音乐的内涵,感悟表演的深意。要想达到这种完美的效果,就必须进行音乐表演专业的学习,而夯实好音乐理论知识是其中必不可缺的一个环节。

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简介：以专业招生的政策给高职院校的招生带来了极大挑战,中职学校学生的专业提升建设成为学校努力的重心,学生考试结果与反馈体系的研究被提上了重要议程。怎样的中职教学与考试评价才能反映学生成长与教师能力提升的评价标准,怎样的评价体系才能提高学生的升学率和学习效率？文章以部分高职院校机械类专业为例进行了研究,构建了学生考试结果与反馈体系,并进行了数理统计与论证。以此促进中等职业学校学生学习、升学及教师教学理论的发展和实践的进行。

简介：针对当前我国毕业生过剩而跨国公司招人难的现象,结合我校机械设计制造及其自动化专业的人才培养模式及目标,提出了PDCA-CDIO人才培养模式,着重对课程体系和考核方式的改革、项目课程的设置、工程项目的设计及实施进行了深入的探讨.实践证明,在机械类专业中推行PDCA-CDIO人才培养模式,对有效提高学生分析和解决问题的能力、个人创新能力、人际交往能力、团队合作精神和工程系统开发能力起到了积极的推动作用.

简介：摘要互联网+时代的到来，预示着互联网真正深入渗透到整个国际民生系统中，且在各行各业中发挥着显著优势。互联网+时代背景深入教育行业，为教育事业进程改革带来机遇，提出互联网+时代影响下的高校人才培养新理念。本文将围绕互联网+时代背景下高校机械类专业创新型人才培养策略进行研究。

简介：摘要：随着信息化环境的不断发展，传统课堂教学模式已无法满足学生对专业知识和技能的学习要求。在信息技术应用背景之下职业院校中职机械实习实训是一种新型教学方法。本文主要阐述了在新形势下如何有效地运用现代网络技术进行实际操作过程中培养信息化环境意识等一系列问题，提出一些行之有效的解决办法和对策，为提高高职院校学生专业技能提供参考性意见。

简介：摘要：针对技工院校机械类专业课程体系与教学内容进行优化与创新，旨在提升教学效果与学生能力培养。通过分析当前课程体系存在的问题与挑战，结合行业需求与技术发展趋势，提出了一系列优化方案，包括课程内容更新、教学方法创新和实践环节强化等。

简介：摘 要：在新时期我国高校专业建设发展的过程中，立德树人根本任务的提出明确高校机械类专业改革方向。以培养具有家国情怀、工匠精神的高质量人才为目标，高校将思想政治课程与机械类专业课程相结合，通过专业教学目标、方案、团队、实践、评价等的细化与强化、优化提升课程思政教学质量，建设有力的创新创业体系，促进学生综合能力提升。本文主要分析基于课程思政背景的机械类专业大学生创新创业体系探究，为教师提供参考。