简介：摘要目的为了减少扁桃体切除术后并发出血的发生，减轻病人的痛苦。方法对从2001年1月至2013年1月门诊及住院的共620例因不同原因行扁桃体切除术患者进行回顾性总结分析。结果共有24例出血，出血比率为3.88%。扁桃体术后出血与麻醉方式，手术方式无关。年龄大出血比率高。讨论对出血原因预防措施进行总结分析。

简介：城乡发展一体化,是我国工业化、城镇化和农业现代化发展的现实要求。目前,以城乡二元经济结构为主的体制、较低的城镇化发展水平、农村产业不合理结构、差距明显的城乡基础设施建设以及政策制度的缺陷影响了城乡发展一体化,因此,应以促进城乡农业经营、城乡基础设施建设和公共服务、城乡建设与管理一体化为路径,加快促进城乡发展一体化。

简介：摘要目的分析电刀切除扁桃体的临床方法与效果。方法选取我院2012年1月-2014年1月接诊的扁桃体手术患者64例作为研究对象，随机分为研究组（34例）与对照组（30例），对照组采取传统切除法处理，而研究组采取电刀切除术处理。观察记录两组患者手术时间、术中出血量、麻醉时间，以及术后切口咽痛情况，并对比分析。结果研究组手术时间、术中出血量、麻醉时间皆明显低于对照组（P<0.05），同时研究组术后切口咽痛评分优良率也明显优于对照组（P<0.05）。结论扁桃体患者采取电刀切除治疗可取得比较良好的效果，手术时间短、术中出血量少、麻醉时间短，同时术后恢复效果好，值得借鉴。

简介：本文基于三年来对宣威市煤矿矿井通风能力核定结果进行汇总分析，寻找核定计算过程中因参数取值存在的不合理性，导致通风能力核定结果与煤矿实际不相符的原因提出建议。

简介：运用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法，以山西省河津二中高考训练为例，并结合山西体育高考四项，以各项目的竞技能力特点为出发点，结合耐力素质在高考四项中的表现形式以及影响耐力素质的生理学基础，结果表明：耐力素质在100m中表现为后程冲刺阶段的保持高速的速度耐力；在800m中表现为全程匀加速的保持一定速度的速度耐力；在1min挺举杠铃中表现为快速的力量耐力，并提出相应的训练方法和手段，为促进山西省体测生耐力素质的训练提供相关训练学依据。

简介：

简介：摘要目的比较经鼻内镜腺样体切除术与传统腺样体刮除术的临床疗效方法采用经鼻内镜下切除腺样体肥大患儿25例，同时常规方法刮除肥大腺样体25例，并对术后疗效进行对比。结果总有效率观察组为100%，治疗组为92％，两组比较P＜0.01，差异有统计学意义；痊愈率观察组为80%，治疗组为68％，两组比较，P＜0.01，差异有统计学意义结论经鼻内镜下腺样体肥大刮除手术能在直视下进行，增加了手术的安全性、准确性，使刮除彻底，疗效满意。

简介：摘要观察氟比洛芬酯在小儿扁桃体腺样体切除术超前镇痛的有效性及安全性。方法45例拟行扁桃体腺样体切除术患儿，随机分为三组，每组15例。三组全麻诱导方法相同咪达唑仑0.04～0.05㎎／㎏、芬太尼3ug／㎏、丙泊酚2.5㎎／㎏、维库溴铵0.1㎎／㎏。A组诱导后即静注氟比洛芬酯脂微球注射液(凯纷)1㎎／㎏；B组在手术结束时静注氟比洛芬酯脂微球注射液(凯纷)1㎎／㎏；C组在手术结束时注射等量安慰剂。记录手术结束后三组患儿拔管时间(手术结束到符合拔管指征时拔除气管导管的时间)，拔管后躁动情况，术后第2、6、12、24小时的疼痛评分及相关不良反应如恶心、呕吐、呼吸抑制、异常出血等情况的发生。结果三组患儿拔管时间差异无统计学意义(P＞0.05)；术后各时点A、B组的疼痛评分均明显低于C组(P＜0.05)，而A、B组间比较差异无统计学意义(P＞0.05)；三组患儿术后均未发现恶心、呕吐、呼吸抑制、异常出血等不良反应发生。结论氟比洛芬酯在小儿扁桃体腺样体切除术无论术前、术毕应用镇痛效果确切，可减少拔管后躁动，且无明显不良反应发生，可安全用于小儿扁桃体腺样体切除术术后镇痛。

简介：摘要骨质疏松性椎体压缩骨折近年来已成为骨质疏松性疾病中的常见疾患之一，在治疗方式上保守治疗和椎体成形术各有优缺点，需要考虑患者的病情，结合患者年龄，身体状态以及经济状况等因素选择合适的治疗方式。

简介：摘要目的对骨质疏松性椎体压缩性骨折应用经皮椎体成形术进行治疗，观察临床疗效。方法回顾性分析我院经皮椎体成形术治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折患者的临床资料。结果治疗后VAS评分、Cobb’s角及椎体高度丢失情况与治疗前比较差异有统计学意义(P<0.05)，治疗有效率为97.30％（584/600），不良反应发生率为0.67％（2/600）。结论经皮椎体成形术是治疗胸腰椎压缩性骨折有效和安全的方法。

简介：所谓“四区”即资料查询区、多媒体教学区、实践工位区、对外开放区，“一体”是指将这些区域在空间上融合在一起。在“四区一体”的教学环境中，可以实现理论学习、资料查询、虚拟实训、实验实训、生产实践的全过程，促进理论学习与生产实践的紧密结合，实现“产教结合”的理实一体化教学。

简介：摘要目的探讨经皮椎体成形术(PVP)治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折手术效果。方法2010年10月-2013年4月对66例(72椎)骨质疏松性椎体压缩性骨折在C形臂X线透视下经皮穿刺，经椎弓根建立通道，进行PVP治疗。结果术后即刻至24h内明显止痛56例，术后48～72h疼痛逐渐缓解10例。平均随访12个月(6～18个月)，66例(72椎)患者术后腰背部疼痛明显减轻或消失，无明显的并发症出现。结论经皮椎体成形术(PVP)治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折是一种微创、安全且能够迅速缓解疼痛的治疗方法。

简介：人物：P刘慈欣=Lp：如果时间可以倒流，最想回到2013年的哪天？L：2013年12月2日这一天凌晨1点30分，我在西昌航天基地看到了嫦娥3号月球探测器的发射，十分壮观，很想再看一次。

简介：在减负已被广泛呼吁，但学生作业难减的背景下，武汉市江汉区华中里小学近期向全校学生布置了一项新的家庭作业。

简介：随着科技和社会的不断进步,白内障手术目标已经从复明逐渐发展为获得良好视功能的屈光手术.而人工晶状体作为白内障手术的重要组成部分,在材料、设计、造型、固定方法等方面也有了突破性的进展,出现了不同种类的人工晶状体,使白内障患者的术后视力更清晰、更舒适.多焦点人工晶状体的临床应用为白内障患者术后获得了较为理想的远、中、近程视力创造了条件.

简介：图的着色问题是图论的重要研究内容之一,本文利用广义的Pólya定理和一些代数方法研究了正六面体在不同约束条件下的着色问题。

简介：本文采用预聚体法,用聚醚多元醇(PPG1000)、异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)、甲苯二异氰酸酯(TDI)、氢化苯甲基甲烷二异氰酸酯(HMDI)、二羟甲基丙酸(DMPA)、一缩二乙二醇(DEG)合成相应的预聚体,考察了初始氰羟比(NCO/OH)以及多异氰酸酯的种类对预聚体运动粘度的影响。结果表明,随着年n(-NCO)/n(-OH)的增大,聚氨酯预聚体的粘度逐渐降低;切变速率随剪切应力的增大而增大,这说明本实验合成的聚氨酯为非牛顿流体,且非牛顿指数n<1,为假塑性流体。

简介：教学模式是大学英语教学改革的重要内容.本文在借鉴其它教学模式的基础上,以Met提出的外语教学是内容和语言融合的连续体为理论框架,尝试性地从课程体系、教学方法和评估模式的角度,提出基于“语言-内容”连续体的大学英语教学模式.实验教学结果表明,该教学模式能够提高学生的综合运用能力和学习动机水平,从而在一定程度上提高教学效率.

简介：摘要在近几年的高考中，经常出现几何体的外接球问题。为了使学生能够很好地解决此类问题，本文在已有几何体的基础上，结合具体的例题，归纳了此类问题的解题方法。

简介：现代职业教育是以多元智力理论和“职业行动导向”教学为支撑的。多元智力理论为现代人才观及高技能人才的培养提供了理论依据，“职业行动导向”教学为现代职业教育提供了新的教学理念和机制。在“职业行动导向”教学理念下，实施以培养综合职业能力为目标的“一体化”教学。