简介：<正>《趣味心理学》的作者是苏联莫斯科大学心理学К·Ллатонов教授由苏联共产主义青年团中央委员会青年近卫军出版社出版(1964年第二版)。本书已由北京师范学院郭奇格、王燕春和社会科学院赵璧如同志译出交科普出版社出版,近日即将与读者见面。该书作者的父亲曾是心理治疗的医生,因此作

简介：摘要理论心理学属于心理学的基础理论，也是对心理学进行研究和对理论进行构建的理论基础，是一门哲学性质的学科。理论心理学在心理学的学科群中扮演的角色是思想者、开拓者、设计者、批判者、评判者等。主要的使命是，在对心理学进行研究的过程中，为其提供一定的理论思想，用以明确心理学的发展路线；找寻心理学所要研究的课题扩展心理学研究的领域；为心理学研究提供一定的方法或是理论；从批判或是质疑的角度来对已经存在的心理学理论和正在研究的心理学理论进行审视，找到其中存在的问题，加快心理学理论和研究的发展速度，对心理学理论进行不断的完善；对心理学理论的研究，包括对其基础理论进行分析和批判，明确心理学理论的价值和影响。所以说，理论心理学与其他心理学分支最大的差异就是理论心理学具备自身独特的个性以及任务。

简介：珠算的计算功能，启智功能已为大家所认可和称道，尤其是当前珠心算教育的篷勃发展，更使人们看到了珠算未来的广阔前景以及它对开发人的大脑及提高精神注意力方面的神奇效果，在儿童当中开展的珠心算教育更是硕果累累。不过，在高校，尤其是财经类院校中的珠算教学，也同...

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简介：<正>广告与心理学之间有密切联系。充分运用好心理学,就能使广告取得成功,起到促销作用。“引起注意”。这是广告中普遍应用的心理学原理。注意的种类,按其性质可分为不随意的注意和随意的注意两大类。不随意的注意就是一个人的某种或某些有关的心理活动由于主客观方面的特殊条件,自然而然地对某种事物的指向。

简介：摘要本文主要研究设计人员在设计过程中如何处理问题，以及如何进行设计，并从心理学的角度来理解这个问题。本文讨论并提倡更多地研究设计决策过程，研究设计中的创造性和设计对作为个体和群体活动问题进行的解决。

简介：<正>一、研究对象犯罪心理学的研究对象,概括而言,就是研究与犯罪有关的心理现象发生与发展变化规律的科学。具体说,是研究犯罪主体——犯罪人的心理。其中包括这样几个内容:犯罪心理的形成原因、形成过程及发展变化的规律;犯罪人在犯罪过程中的心理活动和行为表现;在被侦查(包括预审阶段)、审判、服刑过程中犯罪人的心理

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简介：关键在于心理学、大脑思维能不能取得突破性的成就,计算机能不能取得突破性发展,这些人希望通过模仿大脑思维而研制出人工智能计算机

简介：去年11月以来,SARS(severeacuterespirato-rysyndrome)从广东开始蔓延,后扩展到香港、北京和华北地区。我国政府为了抵御SARS的肆虐,紧急救治广大SARS患者,在控制传染源、保护民众免受感染方面做了大量行之有效的工作,使SARS疫情在短期内基本得到了控制。在这场抗击SARS的斗争中,我国心理学界同其他有关学科领域一样,也积极行动起来并做出了自己独特的贡献。

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简介：<正>心理学是师范院校学生的必修课,作为师范院校共同课的心理学教学,如何在有限的时间内,使学生掌握它的基本理论,并能独立地运用基本理论分析问题和解决问题,已经成为心理学教师面临的急待解决的问题.本文试就这一问题作一次初步的探索.研究方法一、研究对象.以延边师专83级—86级的部分在校生和86级数学函授生作为研究的对

简介：<正>把心理科学的成果运用于生产实践,没有心理学家是不可想象的。目前,爱沙尼亚的轻工业部门中有39位心理学家在任职。企业里的心理学家,结合他们的职务,研究各种问题。他们参加制定干部政策,解决与干部的适应性、稳定性和流动性有联系的问题,研究工人对

简介：在做关于“关注”的心理热线咨询和个案面询时，笔者发现了如下三种情况：

简介：摘要本文主要研究设计人员在设计过程中如何处理问题，以及如何进行设计，并从心理学的角度来理解这个问题。本文讨论并提倡更多地研究设计决策过程，研究设计中的创造性和设计对作为个体和群体活动问题进行的解决。

简介：<正>战争需要科学,战争促进有关科学的发展。心理学服务于军事,心理学的军事性质方面的研究,是在第一次世界大战时期开创于美国的。美国参加第一次世界大战时,动员了不少心理学家,在军队各部门服役,取得一些成绩。在总副官(Adjutant—general)之下,设有"人员分类委员会",设计一些方法,将入伍士兵一一按受教

简介：国外学者曾做过这样一个实验。让某电视访问记者分别以法官、街道过路人、过去曾是罪犯三种不同身份出现，对三组人群就“处理未成年人(学生)犯罪的态度必须温和”为题演说，要求被试者回答有关理解和不理解的问题。结果73％的人认为法官的讲话完全可以理解；63％的人认为过路人讲的话可以理解；而仅有29％的人认为曾经是罪犯的人的讲话可以理解。可见，能否接受某种观点，主要取决于提供观念的人。提供者具有权威性或是内行，那么听者对他的信任度就高．接受起来就容易。反之，信任度则大打折扣。上述情景我们在学校里也时有所见：同一件事，有的教师吩咐，学生言听计从欣然接受，而有的教师说来，学生却支吾搪塞无动于衷，即使被迫从命，也是马虎了事敷衍塞责。心理学将学校教育过程中，学生会对有威信的教师和校领导产生无限信任和心悦诚服的心理现象，谓之“信任效应”。

简介：基本粒予理论、天体演化、生命起源、意识起源足现代科学的四大前沿问题。就问题的难度而言，探究大脑如何产生意识的问题绝不比研究其他三个问题更容易。人脑是世界上最复杂的组织机构。没有人脑的活动，就没有科学技术、文学哲学、艺术音乐，也不会有社会交往和人类情感。

简介：认知语境不同于传统语境观,与上知语境相关的心理因素有:认知模式、文化模式、命题、知识草案、心理图式.认知语境的心理基础对提高话语释义效率和交际能力具有指导意义.

简介：摘要积极临床心理学作为一个新兴领域，正在受到越来越多的研究者的关注。它以积极心理学的范式为基础，以构建力量与美德为核心取向，是传统临床心理学的一个有力补充。本文将围绕积极临床心理学的产生背景、目前发展状况、价值与意义等方面进行综述。