简介：摘要随着我国现代技术水平的不断提升，我国岩土工程勘察技术也得到了显著的更迭，促进了整个行业的发展。在这种背景下，岩土工程勘察技术也趋于多元化。而为了保证岩土工程勘察的最终效果，就应该基于工程实际情况来选择具体的钻探工艺。本文先阐述了岩土工程勘察中钻探设备和钻探工艺的选择，并从软弱粘性土层、硬粘性土层和砂层三个方面，综合全面的探讨不同工程环境下钻探工艺的选取方法，给各个勘察技术人员带来了一定的参考和借鉴。

简介：会意字在构形时，其字素的选取不是任意的，而是有一定规律可循的。“近取诸身，远取诸物”的“人本位”原则，以具象表征抽象的形象化原则，讲求意合与构境的整体观照原则等贯穿于字素选取的过程中。

简介：实行高校后勤社会化改革以来，后勤集团在教育和经济领域形成了一道独特的风景线。与此同时，高等学校和后勤集团本身也在积极探求对后勤集团的效绩评价体系，其核心内容是对后勤集团的财务分析指标的选取。本文试以财政部、国家经贸委、中共中央企业工作委员会、劳动和社会保障部、国家计委于2002年2月22日发布的《企业效绩评价操作细则（修订）》为主要参考依据，结合我国高校后勤社会化改革的实际，讨论如何选取财务分析指标。

简介：

简介：摘要本文重点介绍了高压并联电容器内熔丝选取的方法，主要是通过理论计算与模拟试验相结合，选取出最优的内熔丝。

简介：摘要要根据工程涉及的地质环境，合理的选取岩土工程勘察中钻探工艺，在对工程建设土壤条件进行初步的了解之后，要选择适合工程建设的钻探工艺。科学合理的调整钻孔、钻进和钻压，以此提高钻探工艺使用的质量效果。在此基础上，最大程度上减小工程项目在施工过程中所面临的问题的影响。所以，岩土工程勘察人员要在数据分析和现场试验的基础上，选择合适的钻探工艺，确保勘察结果的精确性和可靠性，为工程建设提供重要的数据依据。

简介：史料教学,是指在历史教学中,教师以科学教育教学理论为指导,以学生为主体,以史料为载体,以培养学生的历史思维和历史意识、初步掌握历史研究方法、增强学生探究学习能力和创新思维能力为主要目的,根据历史学科特点和学生的年龄特征、认知规律组织历史教学的一种教学方式。但很多教师在进行史料教学中却出现了使用"假史料"、所用史料难度太大或所用史料与教学目标不一致等问题。正所谓"工欲善其事,必先利其器",要成功地运用史

简介：物理习题所给的物理情景中,常有多个物理量的载体,例如,质点、刚体、点电荷、理想气体、电路等等。选取其中的一个或多个,部分或整体作为研究对象,是解题的必要环节。确定研究对象,实质上是把题给的物理情景一分为二,即分为研究对象和外界系统。研究对象是解题过程中注意的核心,矛盾的焦点;而外界环境则可等效为对研究对象的若干影响和作用。研究对象的选取是否得当,对于解题能否顺利进行,以及解题的繁简程度都有直接和影响。选取不同的研究对象,还会产生不同的解题途径。

简介：摘要主要介绍了ASME标准的法兰设计，以及计算软件PVELITE中，法兰参数值输入，以及法兰的选型及计算。

简介：随着我国经济的蓬勃发展，一些企业只注重经济利益而忽略了应履行的社会责任，与之相关的社会问题逐渐显现，破坏环境、损害消费者或职工利益的问题时有发生。在这种情况下，客观评价企业社会责任的履行情况显得尤为重要。本文首先阐述了企业社会责任的内涵，继而提出了企业社会责任评价指标的选取原则，最后按照企业的各利益相关者提出了企业社会责任履行情况的评价指标。

简介：摘要近几年，广东高职院校创新创业教育迅速发展，但是也存在许多问题，因此构建合理的指标体系对创新创业教育进行有效评价对实践具有重要的指导意义。本文另辟蹊径对创新创业教育评价指标选取进行研究，充分证明了指标选取的有效性和合理性。

简介：一、三棱锥的每个面都可作为棱锥的底面,每个顶点都可成为棱锥的顶点.在解题中,若能充分利用三棱锥的这一特点,往往可使问题简明易解.

简介：摘要岩土工程勘察是确保建筑地基稳固的先决条件。在勘察过程中，应当针对不同的土质，选取不同的钻探工艺，从而取得准确的岩土数据。本文即分析了钻探设备及工艺，然后详细阐述了岩土工程勘察中钻探工艺的选取。

简介：摘要为了研究独柱墩桥梁的抗倾覆轴线的选取，以几何解析法及工程模型算例为依托，计算分独柱墩桥梁倾覆轴线在不同曲率半径、跨径、支座布置形式的变化而变化的规律，对规范和前人研究成果一个参考和补充，近而为研究独柱墩桥梁抗倾覆性能奠定一定理论基础，对于工程实际和理论研究具有重大的参考意义。

简介：应用PID控制原理,通过现场调试,获取防爆正压柜PID控制器的基本参数,在此基础上,通过单片机选取满足设定要求的PID参数,用于实际控制。

简介：摘 要：本文主要针对几种比较常见的供暖计量方式进行阐述，对各自的优缺点进行了相关的分析，得出温度计法相对较为科学合理，以待进行更好的推广和利用。

简介：

简介：摘要新课改着眼于学生整体素质的提高，是要求学生获得终身发展需要的东西。中学政治课堂中教学素材的选取很重要，要正确选取和处理教学素材，为完成教学任务服务，为提高学生素质服务。

简介：摘要任务驱动型作文命题材料的选取，不能是对于新闻的简单复制，必须坚持三种基本原则，即弘扬社会主义核心价值观，弘扬并传递正能量；远离热点敏感事件以及真相尚未完全展现的事件；命题材料要精心裁剪，对涉及的具体名字名称均要进行模糊化处理。

简介：应用博弈论中重复剔除占优均衡理论,分析信息用户选取最优信息资源的方法,使图书馆参考咨询服务能更科学地满足用户的检索要求.