简介：摘要历史是一门极为有趣的课程，如果单凭文字描述，其乐趣就会大打折扣。因此，在初中历史课堂教学过程中，教师可以充分利用插图来展现历史概貌，增加直观性并激发学习兴趣，从而提升教学效果。基于此，本文从“历史图片在教学中的重要性”和“历史图片在教学中的应用策略”两个方面进行论述。

简介：抗日战争的胜利是一次全民族反侵略战争的胜利,是中国近现代史上的一次根本转折。抗战期间来自军事战线上的文学成就形式多样,包括抗战诗词、抗战歌曲及楹联、书信、评论文章及通讯等,这些作品谱写了烽火硝烟的岁月里军民共同抗战的一部传奇,也在中国现代文学史上留下了光辉的一页。

简介："最是书香能致远,腹有诗书气自华。"一座传承中华精髓,润泽书香诗韵,铸就作家梦想的学校——文海实验学校,坐落在杭州东部的下沙高教园区内。"以文化人",让"读书"成为习惯,让"书香"成为学校的品牌,是文海人不懈的追求。文海,处处彰显着文化底蕴,洋溢着书香气息:文学大道、中华诗墙、文海书院、稚童拾趣……一支歌儿不歇地被唱着:舍南舍北皆学舍,屋前屋后尽书声。文海是个读书的好地方。

简介：释言、析文是高中学生学习文言文的基本功，唯其将诸如《寡人之于国也》之类的文言文的“言”与“文”释、析到一定程度，才能明白此篇文言文的意旨，才能感悟其中所蕴含的道理，也才能收获到学习文言文的乐趣。而“释言析文”这一过程，往往为高中学子所惧怕，有时甚至将其当作一种负担或麻烦。

简介：摘要目的比较清除术与微创摘除术治疗皮脂腺囊肿的临床疗效。方法根据不同的手术方法将我院收治皮脂腺囊肿患者83例分为观察组和对照组。对照组行微创摘除术，观察组行无创清除术，对两组疗效及瘢痕情况进行比较。结果两组患者均痊愈，痊愈率为100%。术后随访6～12个月，无1例复发。对照组瘢痕率为85.37%，观察组瘢痕率7.14%，有统计学差意（P＜0.05）。结论针对皮脂腺囊肿，无创清除术有操作简单、术后遗留瘢痕少、效果良好的优点。

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简介：我的家乡在晋西的临县,我生长的年代正是戏曲繁荣发展的年代。在这里,村村社社有戏台,既演出大戏中路梆子,又演出当地特有的剧种临县道情,还有流传广泛的二人台。县里有两个专业的晋剧团,一个专业的临县道情剧团,还有大量的民间业余剧团。每到过年过节和农闲时节,到处可听到梆子戏的激越唱腔、道情戏的委婉曲调,以及二人台的悲怆歌声。演员通过自己扮演的人物和故事,表达对历史万物、人情世故的态度,抒发人间的喜怒哀乐;观众通过看戏,增长历史知识,辨

简介：道教的艺术作用论,基于其＂道艺＂观,源于道家而逐渐超越道家。《太平经》明确艺术有＂炼性＂、＂益世＂的作用,脱离了道家与黄老排斥＂五音＂、＂五色＂的思路;葛洪论证＂文非余事＂,其目的是阐明道教＂不得无文＂;成玄英认为＂乐音和性＂,且可＂上调阴阳,下和时俗＂,作用非常广泛;谭峭论证音乐能以＂感激之道＂起作用,进而实现道教的＂教化＂目标。所以,后世道教总结艺术的核心作用和价值是＂道门文扶＂,反映了道教美学思想的发展与成熟。

简介：中国翻译历史上出现过三次翻译的高潮,东汉到唐宋的佛经翻译,明末清初的科技翻译,鸦片战争到五四前的政治思想与文学翻译。最初的佛经翻译浪潮是中国翻译史的开端,某种程度上它奠定了翻译的基础,其翻译方法,翻译理论,翻译价值观对整个汉译的影响深远。本文主要研究佛经汉译“文以明道”的翻译观的形成与价值,从佛经翻译方法角度分析翻译观的形成,从中国文化与佛学文化融合过程分析“文以明道”的作用。

简介：“群文阅读”是近些年悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学策略，通常的做法是：在单元教学（或单篇文章）之后，师生根据一个或多个主题，把一组文章以一定的方式组合在一起，然后围绕主题进行阅读和集体建构。“群文阅读”是对教材的重组或拓展，其首要工作就是确立主题、选好文章。主题是群文阅读教学的主线，是凝聚群文的灵魂。然而，如何确立主题？又如何围绕主题进行整组？在教学实践中，我们总结了一些经验和做法。

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简介：2014年．江苏南通市中考文言文阅读题（见前文）考查了五项内容：1．把握语句停顿；2．理解字词含义：3．翻译重点句子；4．把握文章写作手法；5．理解和把握文章内容。本组题共17分，全市6万多份试卷，平均得分11．7分，得分率约为69％。其中第1题、第2题、第4题得分率较高，第3题和第5题失分较多。

简介：大学应用文写作教学应注重促进课堂互动，激发学生的学习兴趣；适应社会需求，有效运用情境教学法；活用情境教学法，引导学生动笔练习，构建写作思维框架；借助校内各种活动，让学生进行实践检验。

简介：文章对我国古代应用文的发展脉络进行了概括阐述,同时对古代应用文在不同时期呈现出的具有代表性的类别、形式、文风等进行了探讨和研究。

简介：遵循课标、紧扣教材、重视能力、贴近生活、控制难度，这是江苏南通市中考语文命题的五大基本原则。在此原则下，2014年中考，命题组经过反复阅读、思考、比较，最终锁定《续资治通鉴》卷五十二中关于范仲淹的几段文字作为文言文阅读题的命题材料。

简介：古诗，是中华民族传统文化之瑰宝。目前，虽有新课程理念的引领，但古诗教学的现状仍不尽如人意，介绍背景、解读诗句、诵读默写、熟记重点词的传统教法屡见不鲜。怎样突破古诗教学的窠臼呢？苏教版“文包诗”这一文体或许能给我们一些启示。

简介：刘文辉统治西康的22年间，政局复杂多变，经济力量薄弱，但基本保持西康社会安定，民族团结，经济教育都有所发展。与他对西康宗教情况的重视密不可分。西康地方的宗教领袖和高僧大德也为刘文辉安抚地方，协助军政，处理突发事件起到了积极的作用，其中以日库活佛较为典型。他们之间的关系对于民族之间认同感的加深，多民族的交流融合，地方的稳定发展均有深远的意义。

简介：清代文评专书的整理与研究成果丰富，以《历代文话》为代表的文评资料汇编代表了目前专书整理方面的典范。几十年来，文评专书的研究从文献考证、文章学探讨和文学理论分析等多个角度展开，研究范围较为全面。目前研究的主要问题是描述性研究偏多，深入探讨理论形成的背景因素、内在逻辑的研究数量有限。此外，无论是文献整理还是研究，都较多集中于几部名家论著，更多的文评文献还有待于进一步发掘。

简介：一件重要的或有意义的事情，值得记录下来、传之广远；一个有个性的人物，值得描摹出来，让更多的人认识；一点感悟需要与人分享；一种道理需要辨明澄清；一段喜怒哀乐等感受需要倾吐……。这些都是让我们执笔为文的缘起。基于这些表达的需要而做文章，即常言所说的“有感而发”。