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9 个结果
<b style='color:red'>中国</b>高教研究
<b style='color:red'>中国</b>大学教学
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1005-0450 CN: 11-3213/G4
  • 标签: 实践教学 教学 课程建设 教材建设 教学方法 教学内容 教学质量
  • 简介:中国大学教学》是教育部主管、教育部高等教育司直接指导、全国高等学校教学研究中心具体负责的兼具工作指导性和学术理论性刊物,也是目前我国唯一公开发行的国家级综合性高等教育教学刊物。编委会主任为原教育部副部长、中国高等教育学会会长周远清,副主任为清华大学校长顾秉林院士、北京大学党委书记闵维方教授、高等教育出版社社长刘志鹏担任。本刊主要读者对象为高等学校校、院(系)教育教学管理人员和广大一线教师。

<b style='color:red'>中国</b>高等教育
<b style='color:red'>中国</b>高校师资研究
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教师队伍 高校师资队伍建设 师资管理研究分会 师资队伍 中国高校 青年教师 教师队伍建设
  • 简介:作为全国性高等学校师资管理研究学术团体的内部刊物,《中国高校师资研究》自创办以来,在教育部人事司和中国高等教育学会的大力支持和关心指导下,始终围绕高等教育改革与发展大局,以高校人事制度改革和人才队伍建设为核心,坚持理论研究与实践探索相结合,充分发挥信息交流平台作用,为高校深入实施人才强校战略服务,为教育主管部门制定有关政策提供科学依据和建议,获得了各方的充分肯定和广大读者的好评。

  • 湖北省
  • 双月刊
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<b style='color:red'>中国</b>高等教育评估
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 大学生 大学评价 高等教育评估 教学评估 教育质量 指标体系 教学质量
  • 简介:中国高等教育评估》将在科学发展观的指导下,积极贯彻“百花齐放、百家争鸣”的双百方针,及时刊载国内外高等教育评估的理论研究成果,关注中国高教评估实践中的一些重大现实问题,对现有的中国高教评估所存在的各种问题开展深入的研究,及时反映国内教育评估机构的权威观点以及研究人员的新思考与新观点。

<b style='color:red'>中国</b>高校社会科学
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:2095-5804 CN: 10-1136/C
  • 标签: 主义 高等教育 社会 中国共产党 社会科学 大学生 邓小平
  • 简介:本刊为综合性哲学社会科学理论刊物。反映高校文科教学、科研的最新动向,荟萃全国高校重要理论研究成果。主要栏目:经济理论研讨、怎样看西方经济学、高校工作研究、高校德育建设等。读者对象为社会科学工作者,文科院校师生等。

<b style='color:red'>中国</b>大学生就业
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1009-0576 CN: 11-4028/D
  • 标签: 就业工作 毕业生就业 求职 大学生就业 高校毕业生 就业 高校
  • 简介:中国大学生就业》杂志由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办,是全国唯一的一份为大学生就业和高校就业指导老师服务的专业性刊物。目前杂志发行已覆盖全国1000多所普通高校,深受广大学生和就业指导老师的欢迎。   中国大学生就业杂志为半月刊,上半月刊侧重学生的求职指导,除及时准确的政策发布、求职案例、职业规划、就业辅导、择业指导外,还提供求职、企业招聘、考研、留学、培训、考试等实用信息,充分体现杂志的实用性,为毕业生职业发展、出国深造等提供全方面的指导。中国大学生就业杂志下半月刊侧重相关政策的深度解读、专家学者的高层访谈、就业指导工作热点探讨、高校就业工作的经验交流和就业理论探索等。她既是高校就业工作人员的得力助手,也是关心就业的社会各界沟通交流的平台。

<b style='color:red'>中国</b>人民大学学报
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1000-5420 CN: 11-1476/C
  • 标签: 马克思主义哲学 方法论 市场经济 学术 正义 社会主义 经济增长
  • 简介:中国人民大学学报》是人文社会科学综合性理论刊物。该刊一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。创刊以来,该刊以其鲜明的办刊特色、高水平的学术论文赢得了我国学术界的广泛赞誉,连续被确定为全国核心期刊,被评为首届全国优秀社科期刊、首届全国百种重点社科期刊和首届全国双十佳社科学报。力争以多维视角,更全面、准确地反映我国人文社会科学领域的最新研究成果。