简介：研究基础教育的改革与发展，传播素质教育的文化。刊物将针对课程改革和教育教学的实际，刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

简介：《通讯世界》由全球最大的信息出版公司美国国际数据集团（IDG）与我国知名的信息研究机构中国科技信息研究所联合出版。坚持 “集成世界强势力量 把握通信未来脉搏”的办刊理念，以及资本、发行、采编和服务的国际化运作。 《通讯世界》已走过十个春秋，在今天这个充满激情的信息时代，通过不断改革创新，已成为中国电信行业极具影响力的专业刊物之一。 《通讯世界》利用美国IDG集团强大的国际化和多元化优势，加强了与IDG全球数百家信息通信类媒体的交流和互通，保证了信息资源的国际化；《通讯世界》还与IDG集团旗下的世界知名市场研究机构IDC及世界知名风险投资机构IDG VC加强了合作，有效地提高了整体优势。 依靠国际化运作的优势，借助合作伙伴的强大支持，加上采编人员扎实的专业、外语和分析能力，《通讯世界》的选题往往以深度报道见长，追寻新闻背后的新闻。 其采编内容具有栏目有专题、专题有分析、分析跨时域、时域贯东西等鲜明特点，加之杂志内容具备精确的技术分析、即时的市场背景，深受读者喜爱。 《通讯世界》更是目前国内唯一通过BPA国际发行量认证的通信专业媒体。主要读者对象为各大运营商、企业及组织机构的高级管理人士和技术经理等。

简介：《河南教育( 幼教)》杂志（国内统一连续出版物号：CN 41-1033/G4 国际标准连续出版物号：ISSN 1003-2223）是由河南省委高校工委、河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办，郑州幼儿师范高等专科学校协办的国内外公开发行的学前教育专业学术期刊。

简介：《指挥信息系统与技术》（双月刊）是中国电子科技集团公司第二十八研究所主办的全国性专业技术期刊。自创刊以来办刊严谨、质量优良，聚焦指挥信息系统领域技术前沿，已成为本领域新思想、新技术的发声阵地。“专家视野”、“发展综述”栏目汇集了本领域知名专家和优秀学者的众多研究成果。“理论与探索”、“实践与应用”栏目和系列专题主要刊登指挥信息系统和空中交通管理系统等领域各项理论技术研究与实践应用分析成果。 本刊择优刊登下列领域的论文：C4ISR系统理论、指挥控制技术、计算机技术、通信技术、信息融合、大数据技术、人工智能、无人系统与技术、系统建模、仿真训练、先进人机交互和网络空间安全等。内容包括应用研究、工程技术和基础理论方面的学术论文、试验技术与分析的研究报告和综述性论文等。

简介：《内蒙古畜牧业》杂志是内蒙古自治区唯一一本以蒙古文出版发行的畜牧业科技期刊，同时也是唯一一本能够在国内知名网站进行检索的蒙古文畜牧业期刊。自1980年创刊以来，始终坚持办刊宗旨，坚持正确的舆论导向，坚持为人民服务，为社会主义服务的出版方针，把重点放在农村牧区，面向全国蒙古族畜牧业经营者，宣传党的方针政策，推广普及畜牧业先进科学技术，介绍国内外畜牧业的发展状况，以引领他们走向科学致富的道路为己任，在新知识、新理论、新技术、新发明的传播和科技成果向现实生产力转化中发挥其独特的作用。

简介：本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学、幼儿园教育管理服务。读者对象为：中小学和幼儿园教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。

简介：《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管，重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物，由原《重庆文理学院学报:自然科学版》更名而来，经国家新闻出版总署批准（新出审字[2012]1007号），于2013年1月正式创刊。以关注高等教育发展进程，反映高等教育改革创新理论成果和实践经验，搭建学术交流平台，为促进西部地区高等教育事业发展服务为办刊宗旨。刊物“立足重庆，面向西部，辐射全国”，力求在质量、特色和服务方面有所创新。 自创刊以来，《重庆高教研究》编辑部就狠抓学术质量和编辑出版质量，期刊建设成效显著，社会影响力不断提升。刊物每期针对高等教育重热点问题组织专题研究和讨论，使刊物紧跟前沿，集中焦点，深度阐发，学术影响力持续提升，在业界产生了较大影响，引起了相关媒体的关注。《中国学术期刊影响因子年报（2018版）》显示，期刊复合影响因子已达到1.284，综合影响因子0.964。创刊6年来，已有400余篇次文章被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》“人大复印报刊资料”“国研网”“中国社会科学网”等权威媒体转载。期刊先后荣获“中国科技论文在线优秀期刊一等奖”“重庆市高教研究特别贡献奖”“重庆市一级期刊”等重要奖项，并连续获得重庆市出版专项资金资助。

简介：以推进素质教育为己任，旨在激发学生的作文兴趣，开发学习潜能，诱发想象力，启发创新力，同时培养健康向上的现代品格。 第六届广西优秀社会科学期刊。

简介：《数学计算》(Mathematical Computation) (季刊)是IVY出版社旗下的一本关注数学理论与计算应用发展的国际期刊，是数学理论与现代工业技术相结合的综合性学术刊物。主要刊登有关理论数学、应用数学，及其在自然科学、工程技术、经济和社会等各领域内的最新研究进展的学术性论文和评论性文章。旨在为该领域内的专家、学者、科研人员提供一个良好的传播、分享和探讨数学理论进展的交流平台，反映学术前沿水平，促进学术交流，推进数学理论和应用方法的发展。

简介：《教育研究前沿》是一本关注教育学科最新进展的开源国际学术期刊。本刊采用开放获取模式，报道与探讨教育实践、教育理论和教育研究等相关问题，旨在反映教育学科前沿进展及水平，促进学术交流。为国内外教育学科领域的师生、科研人员、行政管理人员以及图书馆工作人员等提供一个良好的交流平台，以推进我国教育事业的发展。

简介：本刊以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。 《华夏教师》将分为关注、人物、心理、理论、观点、文化等六个版块，内容涵盖教育管理、教师及教学的各个方面。

简介：《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。

简介：《教育观察》创刊于2012年，是获得国家新闻出版总署批复创刊的学术期刊，由广西师范大学主管、广西师范大学出版社主办。2013年,《教育观察》改为旬刊。《教育观察》(上旬)主要面向高校的教师、教育研究人员、教育行政管理人员及学生,稿件应突出理论性、前瞻性、指导性及实用性,应能引导教育观念更新、促进高教改革、推动学术进步。

简介：《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。

简介：《教学月刊小学版》是一份公开出版、面向小学教师的专业期刊。创刊以来，一直深受广大读者的欢迎和喜爱，质量不断提高，发行量稳步上升，被人大复印资料等报刊全文转载的数量历年位居同类杂志前茅。为进一步发挥刊物的品牌优势，从2010年始实行了全面改版，由原来的综合办刊改为分科办刊，目前有《教学月刊小学版（语文）》、《教学月刊小学版（数学）》、《教学月刊小学版（综合）》三个版本。改版后期刊进一步贴近了一线教学实际，质量和发行量得到显著提升，在业界产生了广泛影响。

简介：本刊一直以传承先进的科学知识，弘扬优秀的企业文化，全心全意为读者服务，踏踏实实为企业办事为宗旨，一贯坚持为读者服务，为企业办事的方针，以促进企业发展，加强科技创新为己任，团结聚集了一大批关注中国企业发展，关心企业成长的各界人士，在为企业提供决策参考，传播科技信息，进行技术培训等。

简介：《课外语文》杂志由国家新闻出版总署批准，辽宁出版集团主管，辽宁人民出版社主办，中国当代文学研究会教育委员会学术指导，《课外语文》编辑部编辑出版的教育期刊。本刊是中国期刊网入网期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、万方数据—数字化期刊群入网期刊、龙源期刊网收录期刊。杂志《课外语文》教研版为月刊。不同于一般的语文学科类杂志。《课外语文》侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。

简介：这是中国大陆创办的第一本也是唯一一本英文版体育学术期刊，其办刊宗旨为：全方位、深层次报道国内外运动与健康科学领域前沿性研究成果，搭建国际学术交流平台，促进学科建设与发展。

简介：《当代教育家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。

简介：《大学教育》贯彻党和国家的教育方针和政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。