简介：本刊为国内外公开发行的学术类期刊，本刊被国内两个最权威的检索系统收录。本刊是国内唯一有关矿物学及与矿物学相关的地学、生物学、环境科学等学科研究成果最具权威的核心期刊。本刊面向国内外矿物学界，地学界科研人员及地学院校师生。

简介：《岩石矿物学杂志》是由中国地质学会岩石学专业委员会、矿物学专业委员会、中国地质科学院地质研究所联合主办的学术性期刊，属地质类全国中文核心期刊，主要报道内容包括：岩石学领域的专题性或区域性岩浆岩、变质岩、沉积岩的岩类学、岩理学、实验岩石学等方面的基础理论和应用研究成果；矿物学领域的应用矿物学、宝玉石矿物学、环境矿物学、新矿物等方面的研究成果；边缘交叉学科中的构造岩石学、岩石地球化学、环境地质学、煤岩学等方面的创造性和综合性研究成果；鉴定岩石和矿物的新方法、新技术、新仪器；与岩石学和矿物学有关的最新地质科技信息、研究动态、会议简讯等。

简介：《矿物岩石》是四川省矿物岩石地球化学学会和成都理工大学共同主办，向国内外公开发行的岩矿科技学术杂志，以反映相关领域最新研究成果为主要任务，以促进地学学术交流、人才培养和提高，开发矿业，为国民经济发展为目的。

简介：本刊主要报道我国化工矿行业和相关非金属矿行业产业政策、行业发展和动态、矿产开发与利用、加工技术与设备、矿产资源、采矿、选矿、超细粉碎、矿粉在化工生产中的应用、环境保护与评价、管理科学、市场信息与动态等。

简介：本刊是由中国矿物岩石地球化学学会和中国科学院地球化学研究所联合主办的学术期刊。本创刊于1982年，1995年经国家科技部批准，正式向国内外公开发行。

简介：办刊宗旨为传播草地畜牧业科学知识，促进草原、草山、草坡资源开发与利用成果交流，服务畜牧业生产和农牧民增收。读者对象为草原畜牧科技人员、大专院校有关专业师生、科技管理人员、各级草原畜牧干部及生产者、农村种草养畜专业户等。

简介：本杂志1986年创刊，是全国最早综合系统研究灾害问题（自然灾害和人为灾害）的科技期刊，。

简介：《学语文》创刊于1960年，由安徽师范大学主管、文学院主办，为国内外公开发行期刊。《学语文》对推动中学语文教学的改革，提高语文教学质量发挥着重要的作用，是广大师生和社会读者的良师益友，深受读者和作者的喜爱和好评，曾被评为全国中文类核心期刊之一。

简介：《学周刊》面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念，全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台，是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地，现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。

简介：从初学者到中等专业技术人员。使计算机成为工作、生活、学习、娱乐的工具。

简介：《学英语》报是国内创刊最早的英语辅导类报纸之一。报社秉承“厚德善业，裨教泽学”的社训精神，始终不懈地为中国英语教育提供优质的学习资源

简介：《波谱学杂志》是国内磁共振波谱领域唯一的学术性期刊，由中国物理学会波谱学专业委员会和中国科学院武汉物理与数学研究所共同主办，创刊于1983年6月，季刊，中、英文混合刊，国内外公开发行。 　　波谱学是物理学提供给化学、生物、医学和材料科学等研究物质的一种从原子分子水平的结构和动力学性质等到宏观行为的非常有效的工具。这一学科发展很快，应用也不断广泛、深入。从有机分子、生物大分子到蛋白质的结构；从农药、医药的药理特性，到活体检测、医学诊断、脑功能成像等，都属于波谱学研究范围。 本刊编辑部坚持办刊宗旨，发表了一大批具有较高学术价值、较好应用前景的科研论文，使期刊的学术水平始终保持在较高的水准上。本刊得到诺贝尔奖获得者Ernst等著名科学家的一贯支持，同时也受到广大读者的欢迎。

简介：由吉林省公安厅主管，吉林公安高等专科学校主办的公安法律类学术理论刊物，创刊于1986年，原名为《公安论坛》，1999年取得国内统一刊号后更名为《吉林公安高等专科学校学报》。

简介：学语文之友

简介：《王学研究》是阳明学研究丛书之一，由西南交通大学出版社出版。

简介：暂无

简介：本刊1995年公开发行，大16开，64页，1995年-2000年为季刊，2001年改为《肿瘤学杂志》，双月刊，主要刊登肿瘤临床与基础，科研等学术研究论文，1997-1998年被浙江省科技期刊编辑学会及浙江省期刊协会科技期刊委员会评为优秀期刊二等奖。

简介：暂无

简介：《体育学研究》（原：南京体育学院学报（社会科学版））1987年创刊，江苏省教育厅主管、南京体育学院主办的国内公开发行的体育类学术期刊。

简介：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念，全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台，是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地，现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。