简介：本刊深入宣传和研究马克思列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极宣传党的路线、方针、政策，研究新情况，解决新问题，总结新经验，开拓新视野，并结合经济建设和改革开放的实际为全党全国工作大局服务；为社会主义服务，为经济建设和改革开放服务；这党校、行政学院的教学和研究服务；密切配合各级干部政治理论学习，为提高干部的马列主义理论水平素质服务。

简介：《双语学习》（月刊）是经国家新闻出版总署批准公开发行的新疆双语学习及双语教学与研究的省级刊物。

简介：《汉语学习》杂志创刊于1980年，1981年开始向国内外公开发行。创刊30多年来，已从边疆少数民族大学32开本64页的教学辅导类语文刊物，成长为国际16开本112页的全国知名的中国语言学/汉语类中文核心期刊和中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。《汉语学习》的主办单位是延边大学，主管单位为吉林省教育厅。 《汉语学习》的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。

简介：《财会学习》杂志2006年1月创刊，由中国建筑材料联合会主管，《中国建材报》社、中国会计学会建材分会主办，入选国家新闻出版广电总局第一批学术期刊目录。《财会学习》杂志旨在反映财经领域的科研成果，研究财经理论，探讨财经问题，提高财会人员业务水平。《财会学习》杂志一贯秉承对读者高度负责的精神，遵循办精品财会期刊的理念。 杂志内容丰富，印刷精美，雅俗共赏，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，具有很高的学术价值和社会影响力，它的读者群囊括了全国财会系统千万财会人员。其内容含量远远领先于业内同类期刊，在行业内占据领先位置。据中国邮政报刊发行局的统计数据显示，《财会学习》是国内发行量最大的综合实务类财会期刊。至今已经得到包括财政部科学研究所在内的全国绝大多数著名院校和研究机构的承认。 本刊作为财政、会计类专业核心学术性期刊，注重理论研究，倡导学术争鸣，反映财政、会计、税收、审计等改革前沿观点，解析国内外财经研究的热点难点问题；及时宣传报道财经工作动态，努力探索新时期的财政、税收、会计、财务等方面的改革理论，充分发挥了财经理论宣传与经验交流的桥梁作用。

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简介：本刊为外语学习普及型刊物。以广大自学者大中学俄语教师为主要对象，把向读者提供阅读材料和分析俄语语文现象结合起来,以普及为主，兼及提高，适当介绍苏联国情知识。

简介：《英语学习》杂志创刊于1958年，由北京外国语大学英语系和外语教学与研究出版社两大外语教学权威机构联合打造，是中国第一本英语教辅杂志，也是国家教育部、新闻出版总署优秀外语期刊、免检期刊，并被评为“全国优秀外语教辅期刊”。《英语学习》杂志集学习辅导杂志与社会文化杂志特点于一身，堪称“学习英语的终生益友，了解世界的精彩橱窗”，在广大英语学习者心中享有盛誉。

简介：《学习之友》自创办以来，获得诸多读者、各级领导和专家学者的好评。

简介：《学习月刊》是由中共湖北省委宣传部主管，中共湖北省委党校、湖北省行学院主办的政治理论期利，大16开本，56个页吗，月刊，面向国内外公开发行，国内统一刊号CN42-1095/D，国际连续出版刊号ISSN1003-6016。《学习月刊》突出学习性，坚持理论联系实际，重在推进党的思想理论的大众化、通俗化，为各级党政干部、企事业单位干部及社会科学理论工作者提供理论学习的精神园地。

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简介：《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。

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简介：宣传工作刊物。传达中央和省委有关宣传工作的批示精神，传递本省各地和兄弟省市的宣传信息，总结交流经验，探讨研究问题，辅导宣传业务。

简介：宣传党的方针政策。

简介：《时代学习报》由江苏出版总社主管、江苏教育出版社主办，办刊宗旨为：全面配合中小学教学课程改革，为提高未成年人素质服务，是面向中小学生的教育学辅导类报纸。于2005年8月26日正式由《电子电脑报》更名为《时代学习报》

简介：天天爱学习

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简介：《学习与实践》杂志是武汉市社会科学院主管主办的全国公开发行的综合性社科理论期刊。本刊自1983年创刊以来，主要立足武汉，为武汉经济社会发展提供了重要的智力支持。 为了进一步提升刊物的学术品位，我刊近期提出了打造学术理论精品名刊的目标，拟从2006年2月刊起，对杂志进行全面改版。改版后的杂志将面向全国，以理论前沿性、观察深刻性、分析独到性、视角广博性、观点建设性为选文标准，力争两年内把本刊打造成全国社科理论界有影响力的核心期刊。

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