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《吉林省教育学院学报:中旬》
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2012年1期
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利用学科教材实施德育教育
利用学科教材实施德育教育
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摘要
学校教育的核心工作是培养全面发展的社会主义建设者和接班人,而正处于青少年时期的中学生,其心理、生理发展具有不成熟、可塑性强的特点,他们在面对错综复杂的社会时,能否全面认识、理解、分析问题,不仅是部分人的问题,也是一个社会问题。近年来青少年违法犯罪呈逐年上升趋势;厌学队伍也日渐扩大;日常行为极为不规范等已成为严重的社会问题,应引起全社会的关注和思考。
DOI
g4q5zp7n48/1112548
作者
杨秀华
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报:中旬》
2012年1期
关键词
德育教育
学科教材
社会主义建设者
青少年违法犯罪
利用
社会问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报:中旬
2012年1期
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