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统计学专业计量经济学课程教学的思考

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摘要对于统计学专业而言,计量经济学课程既是专业核心课,又是专业主干课,在统计学专业教学中居于承上启下的中心地位。通过分析统计学专业的课程设置状况,指出了计量经济学课程与相关统计学方法类课程的联系,由此进一步提出了计量经济学在统计学专业教学中应实现四大功能,以此为计量经济学教学内容的设计提供思路。

DOI pj0x0wzwjy/1151575

作者刘明

机构地区不详

出处《吉林工商学院学报》 2012年2期

关键词统计学专业计量经济学教学功能教学内容设计

分类 [经济管理][财政学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林工商学院学报

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