摘要
【摘要】中级计量经济学是面向应用经济学学科研究生开设的一门专业课程,通过开展课程思政教学改革,将专业知识与思政元素深度融合,把思想价值引领贯穿教育教学全过程,通过“讲好中国故事,传播中国声音”,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的新青年。本文构建了中级计量经济学“三位一体”的教学模式,着力从教学内容(思政元素、案例融入)、教学形式、考核手段3方面来进行课程思政的教学设计,并付诸实施,以推动课程思政的教学实践。
出版日期
2023年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)