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谈小语课堂教学中学生创新思维的培养

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摘要 <正>语文教学是一门富有创新内涵的学科,语文作为一门基础学科,其听说读写的要求,都含有大量思维能力和创造力培养的因素。而小学阶段正是培养学生想象力、创造力,开展创新性学习的最佳时机。教师应抓住这一有利时机,在课堂教学过程中积极培养学生的创造意识,发展学生的创造思维和创造能力,培养出适应知识经济时代需要的具有创造素质的新

DOI pd5mpy72j7/1192847

作者李红琳

机构地区不详

出处《成才：教师版》 2000年6期

关键词小学语文教学课堂教学创新思维培养逆向思维

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2000年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）