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体育教育中的生命本质与体现

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摘要体育教育是一个复杂的教育过程，其开展要依据生命体本身所具有的个性、多样性、自主性，在此基础上充分挖掘生命体的创新性和潜力等素质。体育课程的培养目标是将生命教育逐步融入到体育教学中，尤其要注重学生不同生命体的个性发展，实现体育课程从“健康第一”向“生命为本”的逐步升华。

DOI lde15q8ej3/1233589

作者张玉兰

机构地区不详

出处《河北体育学院学报》 2013年3期

关键词体育教育生命本质体现课堂

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）