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试论非正式学习与初任公务员职业发展

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摘要研究证明，非正式学习广泛地存在着，它满足了成人大部分学习需要——达到个体在工作中学习需要的70％左右，非正式学习的诸多优点使其成为促进成人发展的重要方式。任职初期的公务员在职业发展的过程中伴随着大量的非正式学习发生，非正式学习在多个方面可以较好地促进初任公务员的职业发展，增强对公务员队伍的人力资源开发。本文根据非正式学习的相关理论，试图对非正式学习促进初任公务员的职业发展以及初任公务员开展非正式学习应注意的问题进行探讨，以求教于方家。

DOI rj8o0n3yd0/1235258

作者高原

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2013年3期

关键词非正式学习初任公务员职业发展

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）