师范院校英语专业的课程改革与人才培养

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摘要 随着英语教学在我国的快速发展,英语教师教育也越来越受到关注。本文首先分析了师范院校英语专业人才培养面临的问题与挑战,接着讨论了新形势下我国英语教师教育在人才培养和课程改革方面的思考,文章呼吁在人才培养和课程改革方面要重视学生的人文素养和综合能力培养。
机构地区 不详
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)