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新英语课程标准与我国高等师范院校英语专业教学改革(2)

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摘要英语学习习惯衔接能力的培养,师范院校英语教师要把注意力放在如何激发、保持中小学学生英语学习的浓厚兴趣能力培养上,英语学习内容衔接能力的培养

DOI kd2lxyep46/2414462

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词我国高等师范新英语课程标准我国

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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