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浅谈高中音乐欣赏教学

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摘要高中音乐欣赏教学是一种新的艺术教育模块，通过主体审美活动，将具有独特而复杂的情感活动过程呈现在学生面前。通过教师引导，学生探究，可以让学生成为真正能感知音乐的人，成为在音乐中找寻快乐的人。

DOI wjvz96k6d7/1305274

作者张雅文

机构地区不详

出处《延边教育学院学报》 2013年6期

关键词高中音乐教学聆听鉴赏创造情感体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

延边教育学院学报

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高中音乐教学聆听鉴赏创造情感体验

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