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高等院校班级哀伤辅导报告一例

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摘要某高校大一女生因重病住院，后因家庭因素导致放弃治疗后死亡，其班级同学在得知消息后出现不同程度的情绪困扰。该校心理健康教育中心在得知情况后，计划和实施了针对该班级全体学生的哀伤辅导，给予学生支持，帮助他们了解事情经过，宣泄负性情绪，学习和发展适合的应对方式，重新建立情感联结。本文详细介绍了整个辅导的背景、依据和过程，希望能为同行开展类似工作提供借鉴。

DOI kd21krrxj6/1305462

作者孟然

机构地区不详

出处《校园心理》 2014年1期

关键词辅导高等院校哀伤心理健康教育放弃治疗家庭因素

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）