试论高等院校和谐班级的构建

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摘要 和谐社会需要有和谐的教育氛围,和谐教育需要有和谐的校园环境,而班级作为学校的基本组成部分,其和谐程度又直接影响到和谐校园的建设。笔者从和谐班级的内涵剖析着手,探讨构建和谐班级的基本原则、实施途径,以促进高等院校大学生思想政治教育工作的深入发展。
机构地区 不详
出处 《检验医学教育》 2009年2期
出版日期 2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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