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让礼仪回归家教

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摘要在中国传统中，评价某个人是否有“家教”，主要不是指文化知识，而是指道德修养。其外在的表现就是行为举止是否合乎礼仪，通俗地讲，就是是否懂礼貌或懂礼数。当代中国社会的人际交往非常频繁，但不能待人以礼的现象却颇为普遍。这与时下缺乏较为完整的礼仪教育有着很大的关系。在一定意义上可以说，只有让礼仪回归家教，中华民族“礼仪之邦”的传统才能得到继承和发扬。

DOI wjvx1pok47/1333802

作者陈卫平

机构地区不详

出处《精神文明导刊》 2014年4期

关键词礼仪教育家教回归中国传统文化知识道德修养

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）