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转化后进生“五字法”

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DOI 5jo630n0jv/1334412

作者陈华毅

机构地区不详

出处《汕头教育》 2000年3期

关键词班主任工作后进生转化师生关系因材施教工作方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

汕头教育

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