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《中学语文》
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2019年1期
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立足言语形式直击诗词内核
立足言语形式直击诗词内核
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摘要
近观省优质课一等奖《念奴娇·赤壁怀古》的课例,导入精彩自然,课堂结构清晰,教学的流程是:老师抓住怀古词的写法特征,“观眼前之景,思历史之事.抒一己之怀”,然后通过表格比较周瑜和苏轼人生的不同轨迹,最后点明“借古人之酒,浇自己之块垒”的写作目的。
DOI
rdx05ygydl/1403773
作者
刘建松
机构地区
不详
出处
《中学语文》
2019年1期
关键词
言语形式
内核
诗词
课堂结构
写作目的
怀古词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文
2019年1期
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