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入情入境 培养语感 发展个性:从费蔚老题的《庐山云雾》看新《大纲》指导下的朗讯教学
入情入境 培养语感 发展个性:从费蔚老题的《庐山云雾》看新《大纲》指导下的朗讯教学
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摘要
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DOI
7dmnlp9l4n/1410606
作者
徐再飞
机构地区
不详
出处
《浙江教学研究》
2002年2期
关键词
语感
《庐山云雾》
朗读教学
语文教学
个性发展
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2002年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江教学研究
2002年2期
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