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运用异教学法能多角度减负全方位增效

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摘要未填写

DOI 7dmnlmzo4n/1417730

作者龚勤

机构地区不详

出处《异步教学研究》 2001年3期

关键词异步教学多角度减负全方位增效

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

异步教学研究

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