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《江苏教育研究:职教(C版)》
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高职学生英语学习现状及社团需求的调查报告
高职学生英语学习现状及社团需求的调查报告
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摘要
调查结果表明,高职学生英语知识技能基础薄弱,英语学习兴趣不浓,学习困扰点多且缺乏有效的学业求助策略,英语学习效能感低。高职学生认为参加英语社团是英语课外学习的有效途径,希望通过参加英语社团,以比较轻松的方式提升自己的英语水平、了解外国文化、扩大交际范围。高职院校英语社团建设中应注意创设自主环境,拓展社团功能,完善组织管理等。
DOI
lj1182krjv/1458568
作者
黄小群
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究:职教(C版)》
2014年10期
关键词
高职学生
英语学习
英语社团
需求
调查
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
2014年10期
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