首页 > 《教育科学论坛》 > 2015年5期 > 以错例管理提升小学生数学学习力

以错例管理提升小学生数学学习力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要错例是指学生在作业、练习或试卷出现的错题中具有典型性、代表性的题目。错例管理是指对错例进行收集摘录、错因分析和归纳提炼等一系列活动。在小学数学高年级教学中实施错例管理，一方面，有助于提升学生的数学学习力，提高学生的学业质量；另一方面，它能促进教师增强课堂教学的针对性和实效性，推动教师的个人发展。本文就错例管理的原因、错例管理的方法和保障举措三个方面展开论述。

DOI wjvxpr2n47/1482474

作者洪菲菲

机构地区不详

出处《教育科学论坛》 2015年5期

关键词错例错例管理学习力

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）