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重组细化拓展——苏教版高中作文教学的优化策略

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摘要一、现实的困惑现行苏教版高中语文课标必修教材,依托阅读专题,构建多重对话平台,以人文话题统领专题,构成写作实践板块。它重视写作情境的创设,用＂写作观＂引领学生的写作方向,体现了以人为本、生活作文的新理念。

DOI 54y977g1d0/1514776

作者李彬

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（教学参考）》 2015年6期

关键词苏教版优化策略作文教学高中重组细化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（教学参考）

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