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西藏大学藏西药结合专业药物分析教学探索

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摘要结合药物分析教学中遇到的语言沟通障碍、西药知识匮乏、化学基础薄弱、仪器原理模糊、操作生疏等实际问题，进行教学研究和探索，采取相应改革举措。通过教学改革，可以有效提高药物分析的教学质量，增强学生的药品质量监控意识，培养学生实际操作能力、独立分析问题和解决问题的能力。

DOI 0dp63qpkj2/1522069

作者张勇仓;刘兰;李长山;玉珍;王聚乐

机构地区不详

出处《药学教育》 2015年3期

关键词藏西药结合专业药物分析教学研究与探索

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）