首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《语文天地:初中版》
>
2015年8期
>
经典文本更需要细心解读——谈《最后一课》的细节处理
经典文本更需要细心解读——谈《最后一课》的细节处理
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
法国作家都德的《最后一课》是流传经久不衰的小说,也是语文教材中出现频次最高的外国文学作品之一。小说以儿童的视角反映重大社会问题,并以此唤醒国人的爱国之情。此外,文中还有很多细节值得我们去咀嚼。一、一座怎样的城市课堂教学片段一:师:请同学们快速阅读文章,思考本文故事发生地点——阿尔萨斯是一座怎样的城市?生朗读课文,思考。生1:阿尔萨斯是一座被侵略的城市。师:是的,你能根据文章内容具体来说一下。
DOI
lj110q85jv/1538144
作者
马春芳
机构地区
不详
出处
《语文天地:初中版》
2015年8期
关键词
经典文本
最后一课
外国文学作品
教学片段
麦尔
重大社会问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
徐金国.
经典文本之价值解读——以《汪大娘》一课为例
.教育学,2010-07.
2
张小失.
最后一课
.教育学,2007-04.
3
曹晶.
最后一课
.中国文学,2007-02.
4
罗伟章.
最后一课
.中国文学,2007-05.
5
曹征路.
最后一课
.中国文学,2010-01.
6
熊梅生.
最后一课
.中国文学,2008-07.
7
李星涛.
最后一课
.教育学,2012-08.
8
张希波.
最后一课
.教育学,2005-07.
9
许松华.
最后一课
.教育学,2008-12.
10
张小失.
最后一课
.教育学,2004-12.
来源期刊
语文天地:初中版
2015年8期
相关推荐
“第一课”与“最后一课”
难忘“最后一课”
最后一课语录
最后一课教案(A)
最后一课随想
同分类资源
更多
[教育学]
新时代基于高考数据的区域教育教学评价实践与展望——以江苏省为例
[教育学]
如何利用多媒体培养学生的创新精神
[教育学]
多元智能理论在高职学生英语自主学习中的运用
[教育学]
基于教育经济学视阈探究高职教育外包式顶岗实习的价值
[教育学]
在纪念徐特立诞生120周年暨全国徐特立教育思想研讨会上的发言
相关关键词
经典文本
最后一课
外国文学作品
教学片段
麦尔
重大社会问题
返回顶部