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《动动画世界》
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2015年15期
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浅谈阅读教学
浅谈阅读教学
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摘要
自能读书,从阅读教学的本质和宗旨方面看,自能读书是指在阅读教学中,学生在教师的相机启导下,充分发挥各自的主观能动性,以读促思,自能通解,积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧,深入理解课文内容并获得语言文字综合训练的阅读实践活动。
DOI
g4qnrm0r48/1561000
作者
陈宁玲
机构地区
不详
出处
《动动画世界》
2015年15期
关键词
语文
自能读书
作用
分类
[艺术][美术]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
动动画世界
2015年15期
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