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普通高中学生合作学习能力的培养

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摘要课题组对普通高中学生合作学习能力进行了深入研究,目的在于探索建立合理的学生合作学习组织形式、优化学生合作学习模式,培养学生创新能力。本文就是在实践的基础上探索解决这些问题的策略,并结合学生的实际学习成绩状况利用统计分析的方法研究合作学习的实践活动对学生合作意识的培养、数学学习能力以及学习成绩的提高的影响和作用。

DOI g4qnwgpz48/1584848

作者张云林

机构地区不详

出处《才智》 2012年9期

关键词合作学习普通高中

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）