基于能力导向的高职程序设计类课程教学体系构建与研究

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摘要 本文通过分析高职院校程序类课程教学存在的问题,提出了构建以能力为导向的高职程序设计类课程教学体系,希望有助于提高学生的实际运用能力和创新能力。
作者 李威
机构地区 不详
出处 《装备制造与教育》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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