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教师的幸福感来自使命感

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摘要在工作中,我们时不时地听到身边的同事在抱怨,压力大、工资低、缺乏职业幸福感。这一事实得到了权威机构的证实：据中国人力资源开发网发布的中国＂工作倦怠指数＂调查显示,有50,34%的教师存在着不同程度的职业倦怠,在所有受调查的职业中位列第三。

DOI pd5e9v7gd7/1614471

作者吴靖

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2016年4期

关键词教师职业幸福使命

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）