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思品教师应有的从教信仰

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摘要当前,很多学校都强调立德树人的办学理念.然而在应试教育和功利主义的时代背景下,更多地却表现为德育弱化,只教书不育人的教育现状.“以人为本”的新瓶里仍旧装着“分数至上”的陈酒,分数就是教学质量,分数就是教学水平,分数就是判断好学生差学生的唯一标准.教师所谓的教育信仰也就不再立足于教育培养人的使命,也不再在人的价值承担上有所作为.

DOI rj8e1o3pj0/1647110

作者姚刚

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（政治教学）》 2016年7期

关键词教育信仰教师功利主义应试教育办学理念立德树人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）