敬畏教学——大学教师应有的情感态度

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摘要 一、大学教师必须敬畏教学敬畏教学是大学教师应有的情感态度,也是大学教师应该自觉修炼的教学境界。所谓敬畏,包含敬重、严肃、专一、谨慎等意,对教师而言,敬畏是出于神圣信仰而发自内心的自觉意识和行为态度,是人在法律之外的自我立法和精神自律。
机构地区 不详
出处 《高教文摘》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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