首页 > 《思想理论教育导刊》 > 2016年8期 > 高校思政课“双平台联动式”教学模式的探索

高校思政课“双平台联动式”教学模式的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “双平台联动”教学模式重新构建高校思政课的“理论教学平台”和“行为养成平台”,并实现两个平台的分工负责和有机结合。其目的就是要通过教学模式的创新,实现教育要素和教育阶段的协同,增强教育过程的完整性,从而全面提高思政课的教学实效性。该教学模式实施以来,收到了较好的实际效果,开创了高校思想政治教育工作的新格局。

DOI lj11mpz1jv/1653292

作者闫玉

机构地区不详

出处《思想理论教育导刊》 2016年8期

关键词思政课双平台联动教学模式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）