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《西部素质教育》
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2017年1期
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谈班级的文化自立
谈班级的文化自立
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摘要
文章主要分析了班级文化自立的意义,即有利于传承优秀班级文化,实现校园文化的多样性;有利于提升学生的综合素质,传承班级的优良传统;有利于提升学生对班级的自豪感、自信心、责任感,并在此基础上,从班级文化创建,发挥班级文化对班级个人的影响及作用,阐述了班级文化自立的措施。
DOI
rj8zy5qkj0/1693710
作者
李聪聪
机构地区
不详
出处
《西部素质教育》
2017年1期
关键词
班级文化
文化自立
文化创建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部素质教育
2017年1期
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