简介：班级作为一个“物质存在”，它的外延就是教室和课堂，是学校的共性存在，但班级作为一个精神性的“文化存在”，它又有自己的独立个性与精神气质。是学校中的“个人”，这种自立的班级文化精神是建设学校文化的根基。班级是否能成为一个自立的文化主体，班级能否保持自己独立的文化形式和文化内容，将直接影响着学校教育个性的生成，影响着教育文化的真正解放与独立。因而，探讨班级文化如何走向自立是教育文化建设的基础性问题。

简介：文章主要分析了班级文化自立的意义,即有利于传承优秀班级文化,实现校园文化的多样性;有利于提升学生的综合素质,传承班级的优良传统;有利于提升学生对班级的自豪感、自信心、责任感,并在此基础上,从班级文化创建,发挥班级文化对班级个人的影响及作用,阐述了班级文化自立的措施。

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简介：刘自立（1946-），教授，硕士生导师。幼年时，在中央音乐学院附小学习小提琴，先后师从郑世昌、郑湘河、王鹏教授。青年时代，曾担任小提琴独奏演员多年，后从事教学工作。在长期认真严谨的教学工作中，提倡广角教学和创新能力，教学成果显著。为国家和社会培养了大批优秀的小提琴人才，所教学生多次在全国性比赛中获奖。

简介：你是否看过这样一幅漫画：一个十六七岁的男孩看着已经溢了的水桶，大声喊叫：“妈，水满了!水满了!快来关水。”你是否会因此而感到不解：这么大的一个孩子，关水这样简单的事也要让父母去做？但这却是事实，它反映了我国现在家庭教育中存在的一个显著问题——孩子不能自立。

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简介：报载，以生产家电产品饮誉全国的荣事达集团．向社会郑重公布了代同第一部企业竞争自律宣言《荣事达企业竞争自律宣言》，此举被看作是规范企业行为的有益尝试．意义深远．令人称道。毋庸讳言．近几年来一随着企业竞争的日益加剧，一些企业为了争夺市场份额．上算国家，下欺顾客，劳损同行．不仅扰乱了经济秩序．而且损害了企业形象．甚至危及民族工业的健表发展。究其原因．除了来自国家、社会等外界“他律”作用乏力外，关键是企业缺少“自律”的理念和“自律”的勇气。难以在激烈的市场竞争中自我约束．自我发展。社会上《市场经济需要法律、法规的不断完善，更需贾参与竞争的各个主体严洛自律．共同构筑起有字竞争的利益共同体。越是趋于完全、

简介：我有预感.我三十多年前刚见到自立,相处几次,我就感觉他是个悲剧人物.没想到,他的结局竟是那么凄惨.我总忘不掉他,他还在朝我微笑.他对我要比我对他好.我们相处只是彼此制造轻松,缺乏打开心的天窗,展开沉重的话题.因为我性格的弱点而不能指出他性格的弱点,我永远失去了这样的机会.以他为镜,自我反省,我身上也有他的影子,我只在某些方面比他多走了几步或少走了几步.想到此,我一身冷汗.

简介：童年时里根家庭虽然贫寒，但豁达、乐观的天性使他相信他是生活在最快乐的世界里。正是基于这种乐观的性格，他总是精力充沛地投八到各种各样的活动中去，如冒险、打球、游泳等。

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简介：三年级下半学期，我们不再接送芳芳，而是给她买了一张月票，由她自己乘两站路的公共汽车。小家伙每天在家里吃完早饭，就与上班的大人们一样去挤公交车。

简介：从小爸爸妈妈宠,爷爷奶奶疼,搞得我小学都快毕业了,还什么事也做不来。干点活经常是帮倒忙,有时候想帮妈妈洗碗,却一不小心把整摞碗掉到地上;想自己洗衣服,却让白衬表染得斑斑点点,成了大花猫……而且家里人也不让我干活,刚刚拿起菜刀,奶奶就在旁边大呼小叫……真

简介：摘要: 随着当代社会的不断发展和变革，对个人各个方面的一些能力有着不同的要求，这就说明提高小学生们的生活自理能力是很有必要的，这可以为他们今后的学习和生活奠定一定的基础。小学阶段是学生们基本素质和能力形成的关键阶段，如果能在该阶段对学生的自理能力进行培养的话，是会对小学生们今后的生活产生巨大的影响的。由此可见，对小学生生活自理能力的培养是很重要的，因此本文将对小学低年级学生自理能力的培养展开讨论。

简介：乌克兰危机已持续一年多,这个有近5000万人口,在欧洲领土面积仅次于俄罗斯的"大国",陷入了领土不能保全、国内冲突不断、经济接近崩溃的险境。乌克兰从一个原本被看好的"新兴国家"走到今天的危险境地,是诸多复杂的内外因素所致,而在政治上难以自主、经济上对外依赖、科技和工业体系受制于人是其中最重要的因素。自脱离苏联以来,尽管乌克兰自称为独立国家,但是其

简介：辽宁省阜新县城有一个“特一特”服装店,别看店门不大,却无人不晓,流行服装差不多都是从“特一特”服装店最先推出来的。生意兴隆的“特一特”服装店,是该县棉纺厂下岗女工、基干民兵韩红创办的。1993年至1994年,阜新县棉织厂由于亏损先后两次停产,身为优秀档车工的基干民兵韩红也两次放长假待业,特别是1994年有了嗷嗷待哺的孩子后,哪里能维持生活的开销?有时连给孩子买奶粉的钱也没有。韩红反复思索,终于鼓足了自

简介：自立才能生存，在现在这个竞争日益激烈的时代，我们要想发展，唯有摆脱依赖，依靠自立才能独自面对社会。去年初春，妈妈不知从哪儿弄来了两棵树苗，一棵细高笔直，一棵低矮分叉。我们一致认为前者是块成才的料，后者没有什么出息，于是妈妈便把那棵细高笔直的树苗栽到了院正中央的空地上，

简介：摘要：现今幼儿大多都是独生子女，父母长辈给予了幼儿过多的溺爱，进而导致了其自立能力缺乏。作为幼儿教师，在教学活动的开展和教学内容的设计过程中，应把幼儿自立能力的培养作为教学目标，来促使幼儿面对困难时进行问题的自主解决，因此培养幼儿的自立能力至关重要。本文就如何培养幼儿的自立能力展开详细的探讨，以期促进幼儿身心的健康发展。

简介：欧阳昱的小说主人公吴自立是二十一岁的大学生,他相信自己的出生是造化的报应,因为这是个欲望的时代,他所就读的所谓大学早已精神破产,是个＂腐烂得流脓的地方＂。他终日沉浸在对人情世态的仇视和愤怒中,企图通过自我毁灭来毁灭这个他与之不能相容的世界。本书是存在主义哲学的模本小说。主人公的精神危机是其作为问题存在,受困于人之存在问题,最终堕入问题深渊的典型个案。作为一个存在于信仰的荒漠里,在精神的极限上自我摧残的人,他的一生,如同与他一起存在于生的囚笼的人之生死,不过是在给定的生存境遇里完成给定的命运。

简介：自立自强是一个人取得成功的重要品质．是体现同学们思想品德和心理素质的重要内容之一，历年来一直是中考命题的重点内容之一．．本考点与中学生的日常学习和生活联系紧密．预计2014年各地中考思品试题会围绕全国最美孝心少年颁奖晚会、“感动中国”年度人物事迹等相关时政资料命题，题型多种多样，选择题、漫画题、

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