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营造乐学的氛围享受学习的快乐

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摘要明代哲学家王艮曾写过一首《乐学歌》：“人心本自乐，自将私欲缚。私欲一萌时，良知还自觉。一觉便消除，人心依旧乐。乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。乐便然后学，学便然后乐。乐是学，学是乐。呜呼，天下之乐，何如此学；天下之学，何如此乐!”他把学和乐视为一体，学习也就不再是一种负担，而是成为一件快乐的事情。作为数学教师，如何让学生喜欢数学，乐于学习数学，享受学习数学的快乐，使学生也能体会到“乐是学、学是乐”呢？

DOI lj1kq0ngdv/1750892

作者黄康金

机构地区不详

出处《基础教育参考》 2017年13期

关键词享受学习快乐乐学数学教师学习数学哲学家

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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