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《中学生数学:高中版》
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2017年10期
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一道综合题的多解与反思
一道综合题的多解与反思
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摘要
一题多解是培养正确理解和灵活运用数学知识及方法的有效途径,也是培养发散思维的途径之一,更是提高复习效率的有效办法,现以一道典型的圆锥曲线综合题为例,谈谈一题多解及解后反思在学习中的作用.
DOI
34gvy99349/1774879
作者
凡胜富;蒋娟
机构地区
不详
出处
《中学生数学:高中版》
2017年10期
关键词
一题多解
综合题
反思
数学知识
发散思维
复习效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生数学:高中版
2017年10期
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